教師發(fā)展
科技改變教育，信息助推教學——開封高中西校區(qū)舉行希沃教學助手專項培訓
2020-06-05為了全面提升教師信息技術應用能力，提高教師實際操作能力，發(fā)揮現(xiàn)代技術設備及資源的最大效益，開封高中西校區(qū)于2020年6月5日舉行了希沃教學助手專項培訓，各學科教師參加了專項培訓。培訓人員分別從希沃白板的硬件使用、教學軟件的使用、各科教學的教學工具使用技巧，希沃設備在使用時的注意事項等幾個方面進行培訓。培訓期間，各位教師認真聽講，積極參與，學習氣氛非常熱烈，起到了很好的培訓效果。希沃教學助手是一款移動端與
查看詳情推進實驗探究，呈現(xiàn)精彩課堂——開封高中舉行NOBOOK虛擬實驗專項培訓
2020-05-132020年5月12日下午，開封高中實驗學校在報告廳舉行了NOBOOK虛擬實驗專項培訓。物理、化學、生物三個學科的老師參加了培訓。培訓會由師訓處主任毛廣文主持。NOBOOK虛擬實驗，作為傳統(tǒng)實驗的一種互補，解決老師尋找器材困難、實驗操作危險、實驗現(xiàn)象難以呈現(xiàn)等問題。該系統(tǒng)不僅彌補了傳統(tǒng)實驗的不足，同時提高了老師的教學效率，為老師做課件提供了便捷服務、也極大的提高了學生們實驗探究學習的興趣。NOBOOK虛擬仿真實驗華中片區(qū)負
查看詳情閱讀悅生活 ——開封高中開展系列讀書活動
2020-04-23為了豐富全校師生精神文化生活，培養(yǎng)全校師生良好的閱讀習慣，在“4.23”世界讀書日到來之際，開封高中教務處聯(lián)合開封高中語文組，在全校開展“閱讀悅生活”系列讀書活動?；顒悠陂g，語文組老師積極行動起來，分組召開讀書活動籌備會，積極組織教師閱讀分享會。語文組袁泉老師、祝國強老師還積極參加市教研室組織的閱讀交流活動，并在活動中分享自己的閱讀心得。 疫情期間，學生居家學習，有充分的的閱讀時間。各年級語文老師
查看詳情如切如磋 精粹細磨 ——開封高中西校區(qū)語文組青年教師微課比賽
2019-12-26微課內(nèi)容關注具體知識點，問題聚焦且主題突出，是促進教師專業(yè)成長的新路徑。為更好地促進青年教師的快速成長，12月25日下午，開封高中西校區(qū)語文組在高三教學樓401教室舉行青年教師微課比賽。此次比賽由語文組教研組長姜寧主持，12名參賽教師按照抽簽順序依次進行了比賽。王歡歡老師循循善誘，輕柔細語地講述了《故都的秋》；高越老師深入淺出，鏗鏘有力地講了《語句補寫》的方法和技巧；張灑灑老師講述了韋莊的《菩薩蠻》，她聲
查看詳情英語微課展風采，教學研討氛圍濃——開封高中西校區(qū)英語組青年教師微課比賽活動
2019-12-26為促進青年教師成長，提升學科教研氛圍，夯實青年教師基本功，培養(yǎng)青年教師駕馭課堂的能力，落實學?！皩W提綱”教學模式，西校區(qū)英語組于2019年12月25日下午2：20在高一教學樓401教室舉行了青年教師微課比賽活動。在開封高中西校區(qū)英語教研組長邢曉囡老師的組織下，青年教師微課比賽有條不紊地進行。本次比賽由開封高中英語教研組長邢曉囡老師主持，評委組由各年級備課組長和幾位經(jīng)驗豐富的老教師組成，吳聰老師負責計時，11名青
查看詳情攜手奮進，共創(chuàng)輝煌——開封高中西校區(qū)歷史組青年教師微課比賽
2019-12-21為不斷提高教師教學基本功，深化“導學提綱”教學模式，促進年青教師成長，2019年12月18日下午，開封高中西校區(qū)歷史組全體成員在高一教學樓四樓401教室進行微課比賽活動。比賽首先依據(jù)抽簽結果決定參賽順序，孫平、劉園園、龐亞婷、紀婷婷依次進行講述。比賽中，孫平老師的《近代中國經(jīng)濟結構的變動》以鄭觀應在19世紀40年代-60年代的歷史活動為線索，展示了近代中國自然經(jīng)濟的解體過程，教學設計符合學生認知心理，教學過程層層設
查看詳情青年教師展風采，微課比賽促提升---開封高中西校區(qū)政治組舉行青年教師微課比賽
2019-12-19為落實我校七屆三次教代會精神，按照學校的要求，為促進青年教師穩(wěn)步成長，形成相互交流學習的教研氛圍。12月18日下午，開封高中西校區(qū)政治組利用教研時間，在高一教學樓404教室舉行了青年教師微課比賽。共四位青年教師參加了本次微課比賽。四位青年教師提前準備，精心備課，比賽共分為試講、提問、點評三個環(huán)節(jié)。四位青年教師按順序依次進行試講。李艷艷老師的參賽題目為“社會歷史發(fā)展的規(guī)律”。她從“物質和意識”引出“社會存
查看詳情展青年風采 顯扎實功底——開封高中開展青年教師基本功大賽
2019-12-19為了促進青年教師專業(yè)發(fā)展，推動學校課堂教學改革和教學質量的穩(wěn)步提升，學校特舉辦青年教師基本功大賽。12月17日—18日，青年教師基本功大賽暨微課大賽在錄播教室舉行。本次參賽對象為入校近三年的青年教師，比賽分文、理科兩組開展，整個賽事如火如荼，可謂精彩紛呈，好課頻出。本次大賽前期，教務處、工會、師訓處聯(lián)合牽頭召開了動員會，經(jīng)過宣傳準備，各教研組認真遴選，共推選35名青年教師參加本次活動。參賽科目涵蓋
查看詳情激揚青春，秀出自我——開封高中西校區(qū)化學組青年教師微課比賽
2019-12-18為更好地促進青年教師的專業(yè)發(fā)展，提升青年教師駕馭課堂的能力，落實學?！皩W提綱”教學模式，西校區(qū)化學組于2019年12月17日下午在高三教學樓403教室舉行了青年教師微課比賽活動，旨在通過微課比賽使青年教師進一步扎實基本功，突出創(chuàng)新，領悟新課程理念，加快成長步伐。本次比賽由化學教研組組長劉冉老師主持，評委組由各年級備課組長和幾位經(jīng)驗豐富的老教師組成，喬震升老師負責計時，7名青年教師參賽。參賽老師賽前精心準備實
查看詳情新秀微課展風采，數(shù)學研討氛圍濃——開封高中數(shù)學組舉行青年教師微課比賽活動
2019-12-12為促進青年教師成長，提升學科教研氛圍，開封高中西校區(qū)數(shù)學教研組于2019年12月10日下午在高三教學樓402教室舉行青年教師微課比賽。首先數(shù)學教研組組長郭晨亮老師給參賽選手介紹比賽規(guī)則和比賽注意事項。同時評委組由各個年級備課組長擔任，計分計時組由屈艷華和李亞男兩位老師組成，嘉賓點評組由數(shù)學組三位德高望重的高級教師寧寧老師，劉秋霞老師和趙順成老師擔任。一切準備就緒，在大家的熱烈掌聲中，比賽于2:40分準時開賽。六
查看詳情比賽即學習，參與即成長——開封高中地理組青年教師微課大賽
2019-12-12為推進我校“導學提綱”教學模式的落實，加強教學實踐研究，夯實教師基本功。12月11日下午，開封高中西校區(qū)地理組利用文科教研時間，在2號樓405教室舉行青年教師微課比賽，地理組全體成員準時到場，5名青年教師參加比賽。在開封高中地理教研組長王振鋒老師的組織下，微課比賽有條不紊地進行。本次比賽分選手試講、評委提問點評兩個環(huán)節(jié)，5位選手按抽簽順序依次展示。喬思明老師以“中國水事知多少”為題，結合導學提綱，講述中國的
查看詳情開封高中召開青年教師基本功大賽動員會
2019-12-10為落實我校七屆三次教代會精神，推進“導學提綱”課堂教學模式的有效落實，促進我校青年教師專業(yè)化發(fā)展，在全校形成鉆研教材，落實常規(guī)，向課堂40分鐘要質量的良好教風，教務處、工會和師訓處特聯(lián)合舉辦開封高中青年教師基本功大賽。12月10日下午，動員會在東報告廳舉行，會議由信息處主任周金陳主持，副校長喬國穎，工會副主席蘇新明，年級正副主任及教研組長、備課組長參加了會議。周金陳指出：要關注青年教師發(fā)展，通過有
查看詳情強化師德修養(yǎng) 提升育人水平——開封高中教師參加魏書生教學藝術思想報告會
2019-12-07終身學習是教師專業(yè)化發(fā)展的不竭動力，要葆有教育活力，就需要不斷更新知識，提升能力，以立德樹人為己任，緊跟教育發(fā)展的步伐。12月6日上午8:30，校黨委書記耿振勇、校長顧伯宇、副校長喬國穎帶領我校33名教師代表赴立洋中學參加“開封市教育名家大講堂暨魏書生教學藝術思想報告會”。寒冷的天氣擋不住老師們求知的熱情，整個會場氣氛熱烈，座無虛席。魏書生作為中國當代教育改革的領軍人物，探索出了一條成功的育人之路
查看詳情教學比武誰爭鋒，校場練兵謀提升——開封高中青年教師基本功比賽動員會
2019-11-212019年11月21日上午在開封高中西校區(qū)辦公樓三樓會議室召開了2019-2020學年度青年教師微課比賽動員會。各組教研組長參加了會議，副校長宋全會、尚嘉偉，校務委員王新國出席了會議，會議由師訓處主任毛廣文主持。毛廣文主任首先就此次比賽活動的實施方案進行了安排部署，決定借助大組教研時間，舉行青年教師微課比賽活動。校務委員王新國指出，借助教研活動舉行微課比賽，一方面能促進青年教師成長，同時有助于教研
查看詳情奮斗的青春最美麗——開封高中召開青年教師成長座談會
2019-11-212019年11月20日下午，在辦公樓三樓會議室召開了開封高中西校區(qū)青年教師座談會。副校長尚嘉偉，校務委員王新國，師訓處主任毛廣文，2022屆年級主任張晉波出席會議。青年教師首先做了簡短的自我介紹，并對近期的工作情況進行了簡短的匯報與交流。師訓處主任毛廣文對青年教師的教學工作與生活表達了關心，并傳達了學校督導組對青年教師課堂教學所反饋的意見與建議，指出了青年教師在課堂教學上所存在的一些優(yōu)點與仍需改進之處。2022屆
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科技改變教育，信息助推教學——
2020-06-05為了全面提升教師信息技術應用能力，提高教師實際操作能力，發(fā)揮現(xiàn)代技術設備及資源的最大效益，開封高中西校區(qū)于2020年6月5日舉行了希沃教學助手專項培訓，各學科教師參加了專項培訓。培訓人員分別從希沃白板的硬件使用、教學軟件的使用、各科教學的教學工具使用技巧，希沃設備在使用時的注意事項等幾個方面進行培訓。培訓期間，各位教師認真聽講，積極參與，學習氣氛非常熱烈，起到了很好的培訓效果。希沃教學助手是一款移動端與
查看詳情推進實驗探究，呈現(xiàn)精彩課堂——
2020-05-132020年5月12日下午，開封高中實驗學校在報告廳舉行了NOBOOK虛擬實驗專項培訓。物理、化學、生物三個學科的老師參加了培訓。培訓會由師訓處主任毛廣文主持。NOBOOK虛擬實驗，作為傳統(tǒng)實驗的一種互補，解決老師尋找器材困難、實驗操作危險、實驗現(xiàn)象難以呈現(xiàn)等問題。該系統(tǒng)不僅彌補了傳統(tǒng)實驗的不足，同時提高了老師的教學效率，為老師做課件提供了便捷服務、也極大的提高了學生們實驗探究學習的興趣。NOBOOK虛擬仿真實驗華中片區(qū)負
查看詳情閱讀悅生活 ——開封高中開展
2020-04-23為了豐富全校師生精神文化生活，培養(yǎng)全校師生良好的閱讀習慣，在“4.23”世界讀書日到來之際，開封高中教務處聯(lián)合開封高中語文組，在全校開展“閱讀悅生活”系列讀書活動?；顒悠陂g，語文組老師積極行動起來，分組召開讀書活動籌備會，積極組織教師閱讀分享會。語文組袁泉老師、祝國強老師還積極參加市教研室組織的閱讀交流活動，并在活動中分享自己的閱讀心得。 疫情期間，學生居家學習，有充分的的閱讀時間。各年級語文老師
查看詳情如切如磋 精粹細磨 ——開封高
2019-12-26微課內(nèi)容關注具體知識點，問題聚焦且主題突出，是促進教師專業(yè)成長的新路徑。為更好地促進青年教師的快速成長，12月25日下午，開封高中西校區(qū)語文組在高三教學樓401教室舉行青年教師微課比賽。此次比賽由語文組教研組長姜寧主持，12名參賽教師按照抽簽順序依次進行了比賽。王歡歡老師循循善誘，輕柔細語地講述了《故都的秋》；高越老師深入淺出，鏗鏘有力地講了《語句補寫》的方法和技巧；張灑灑老師講述了韋莊的《菩薩蠻》，她聲
查看詳情英語微課展風采，教學研討氛圍濃
2019-12-26為促進青年教師成長，提升學科教研氛圍，夯實青年教師基本功，培養(yǎng)青年教師駕馭課堂的能力，落實學校“導學提綱”教學模式，西校區(qū)英語組于2019年12月25日下午2：20在高一教學樓401教室舉行了青年教師微課比賽活動。在開封高中西校區(qū)英語教研組長邢曉囡老師的組織下，青年教師微課比賽有條不紊地進行。本次比賽由開封高中英語教研組長邢曉囡老師主持，評委組由各年級備課組長和幾位經(jīng)驗豐富的老教師組成，吳聰老師負責計時，11名青
查看詳情攜手奮進，共創(chuàng)輝煌——開封高中
2019-12-21為不斷提高教師教學基本功，深化“導學提綱”教學模式，促進年青教師成長，2019年12月18日下午，開封高中西校區(qū)歷史組全體成員在高一教學樓四樓401教室進行微課比賽活動。比賽首先依據(jù)抽簽結果決定參賽順序，孫平、劉園園、龐亞婷、紀婷婷依次進行講述。比賽中，孫平老師的《近代中國經(jīng)濟結構的變動》以鄭觀應在19世紀40年代-60年代的歷史活動為線索，展示了近代中國自然經(jīng)濟的解體過程，教學設計符合學生認知心理，教學過程層層設
查看詳情青年教師展風采，微課比賽促提升
2019-12-19為落實我校七屆三次教代會精神，按照學校的要求，為促進青年教師穩(wěn)步成長，形成相互交流學習的教研氛圍。12月18日下午，開封高中西校區(qū)政治組利用教研時間，在高一教學樓404教室舉行了青年教師微課比賽。共四位青年教師參加了本次微課比賽。四位青年教師提前準備，精心備課，比賽共分為試講、提問、點評三個環(huán)節(jié)。四位青年教師按順序依次進行試講。李艷艷老師的參賽題目為“社會歷史發(fā)展的規(guī)律”。她從“物質和意識”引出“社會存
查看詳情展青年風采 顯扎實功底——開封
2019-12-19為了促進青年教師專業(yè)發(fā)展，推動學校課堂教學改革和教學質量的穩(wěn)步提升，學校特舉辦青年教師基本功大賽。12月17日—18日，青年教師基本功大賽暨微課大賽在錄播教室舉行。本次參賽對象為入校近三年的青年教師，比賽分文、理科兩組開展，整個賽事如火如荼，可謂精彩紛呈，好課頻出。本次大賽前期，教務處、工會、師訓處聯(lián)合牽頭召開了動員會，經(jīng)過宣傳準備，各教研組認真遴選，共推選35名青年教師參加本次活動。參賽科目涵蓋
查看詳情激揚青春，秀出自我——開封高中
2019-12-18為更好地促進青年教師的專業(yè)發(fā)展，提升青年教師駕馭課堂的能力，落實學?！皩W提綱”教學模式，西校區(qū)化學組于2019年12月17日下午在高三教學樓403教室舉行了青年教師微課比賽活動，旨在通過微課比賽使青年教師進一步扎實基本功，突出創(chuàng)新，領悟新課程理念，加快成長步伐。本次比賽由化學教研組組長劉冉老師主持，評委組由各年級備課組長和幾位經(jīng)驗豐富的老教師組成，喬震升老師負責計時，7名青年教師參賽。參賽老師賽前精心準備實
查看詳情新秀微課展風采，數(shù)學研討氛圍濃
2019-12-12為促進青年教師成長，提升學科教研氛圍，開封高中西校區(qū)數(shù)學教研組于2019年12月10日下午在高三教學樓402教室舉行青年教師微課比賽。首先數(shù)學教研組組長郭晨亮老師給參賽選手介紹比賽規(guī)則和比賽注意事項。同時評委組由各個年級備課組長擔任，計分計時組由屈艷華和李亞男兩位老師組成，嘉賓點評組由數(shù)學組三位德高望重的高級教師寧寧老師，劉秋霞老師和趙順成老師擔任。一切準備就緒，在大家的熱烈掌聲中，比賽于2:40分準時開賽。六
查看詳情比賽即學習，參與即成長——開封
2019-12-12為推進我?！皩W提綱”教學模式的落實，加強教學實踐研究，夯實教師基本功。12月11日下午，開封高中西校區(qū)地理組利用文科教研時間，在2號樓405教室舉行青年教師微課比賽，地理組全體成員準時到場，5名青年教師參加比賽。在開封高中地理教研組長王振鋒老師的組織下，微課比賽有條不紊地進行。本次比賽分選手試講、評委提問點評兩個環(huán)節(jié)，5位選手按抽簽順序依次展示。喬思明老師以“中國水事知多少”為題，結合導學提綱，講述中國的
查看詳情開封高中召開青年教師基本功大賽
2019-12-10為落實我校七屆三次教代會精神，推進“導學提綱”課堂教學模式的有效落實，促進我校青年教師專業(yè)化發(fā)展，在全校形成鉆研教材，落實常規(guī)，向課堂40分鐘要質量的良好教風，教務處、工會和師訓處特聯(lián)合舉辦開封高中青年教師基本功大賽。12月10日下午，動員會在東報告廳舉行，會議由信息處主任周金陳主持，副校長喬國穎，工會副主席蘇新明，年級正副主任及教研組長、備課組長參加了會議。周金陳指出：要關注青年教師發(fā)展，通過有
查看詳情強化師德修養(yǎng) 提升育人水平——
2019-12-07終身學習是教師專業(yè)化發(fā)展的不竭動力，要葆有教育活力，就需要不斷更新知識，提升能力，以立德樹人為己任，緊跟教育發(fā)展的步伐。12月6日上午8:30，校黨委書記耿振勇、校長顧伯宇、副校長喬國穎帶領我校33名教師代表赴立洋中學參加“開封市教育名家大講堂暨魏書生教學藝術思想報告會”。寒冷的天氣擋不住老師們求知的熱情，整個會場氣氛熱烈，座無虛席。魏書生作為中國當代教育改革的領軍人物，探索出了一條成功的育人之路
查看詳情教學比武誰爭鋒，校場練兵謀提升
2019-11-212019年11月21日上午在開封高中西校區(qū)辦公樓三樓會議室召開了2019-2020學年度青年教師微課比賽動員會。各組教研組長參加了會議，副校長宋全會、尚嘉偉，校務委員王新國出席了會議，會議由師訓處主任毛廣文主持。毛廣文主任首先就此次比賽活動的實施方案進行了安排部署，決定借助大組教研時間，舉行青年教師微課比賽活動。校務委員王新國指出，借助教研活動舉行微課比賽，一方面能促進青年教師成長，同時有助于教研
查看詳情奮斗的青春最美麗——開封高中召
2019-11-212019年11月20日下午，在辦公樓三樓會議室召開了開封高中西校區(qū)青年教師座談會。副校長尚嘉偉，校務委員王新國，師訓處主任毛廣文，2022屆年級主任張晉波出席會議。青年教師首先做了簡短的自我介紹，并對近期的工作情況進行了簡短的匯報與交流。師訓處主任毛廣文對青年教師的教學工作與生活表達了關心，并傳達了學校督導組對青年教師課堂教學所反饋的意見與建議，指出了青年教師在課堂教學上所存在的一些優(yōu)點與仍需改進之處。2022屆
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