為落實(shí)我校七屆三次教代會(huì)精神，按照學(xué)校的要求，為促進(jìn)青年教師穩(wěn)步成長(zhǎng)，形成相互交流學(xué)習(xí)的教研氛圍。12月18日下午，開(kāi)封高中西校區(qū)政治組利用教研時(shí)間，在高一教學(xué)樓404教室舉行了青年教師微課比賽。共四位青年教師參加了本次微課比賽。

四位青年教師提前準(zhǔn)備，精心備課，比賽共分為試講、提問(wèn)、點(diǎn)評(píng)三個(gè)環(huán)節(jié)。四位青年教師按順序依次進(jìn)行試講。

李艷艷老師的參賽題目為“社會(huì)歷史發(fā)展的規(guī)律”。她從“物質(zhì)和意識(shí)”引出“社會(huì)存在和社會(huì)意識(shí)”的概念，巧妙設(shè)問(wèn)，邏輯清晰，使抽象的哲學(xué)問(wèn)題簡(jiǎn)單化，易于學(xué)生理解。熊海輪老師以“價(jià)格變動(dòng)的影響”為題，充分利用生活中的實(shí)例，層層遞進(jìn)，理論聯(lián)系實(shí)際，利于學(xué)生對(duì)生活中的一些經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象產(chǎn)生更深入的理解。孟迎春老師以“新時(shí)代的勞動(dòng)者”為參賽題目，講課的過(guò)程中教態(tài)大方，收放自如。合理的設(shè)計(jì)課堂活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，充分貫徹了“學(xué)生主體，教師主導(dǎo)”的理念。趙健佑老師以“民主選舉”為題，結(jié)合學(xué)生切身實(shí)際，以“班干部選舉”為例講解了四種選舉方式的優(yōu)缺點(diǎn)。語(yǔ)速適中，條理清晰，表現(xiàn)出扎實(shí)的基本功底。

學(xué)校對(duì)青年教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)高度重視，比賽期間，副校長(zhǎng)宋全會(huì)、副校長(zhǎng)王新國(guó)、師訓(xùn)處主任毛廣文親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，全組教師，得到了極大地鼓舞。

比賽結(jié)束后，教研組長(zhǎng)高龍老師首先對(duì)四位青年講師的表現(xiàn)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。隨后程崇杰老師、高紅英老師、畢迎輝老師也分別對(duì)幾位青年教師的講課環(huán)節(jié)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。幾位老師一致認(rèn)為，本次比賽參賽教師準(zhǔn)備充分，表現(xiàn)出扎實(shí)的基本功底。本著“切磋，成長(zhǎng)”的目的，幾位年長(zhǎng)教師也指出了青年教師在課堂設(shè)計(jì)、語(yǔ)言表達(dá)、知識(shí)邏輯等方面的不足。相信通過(guò)這次微課比賽，青年教師會(huì)更加奮發(fā)圖強(qiáng)，不斷提升素質(zhì)，以更優(yōu)秀的自我，為開(kāi)高的發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量?。〝z影：高紅英 審核：高龍）