開封市教育科學研究所

關(guān)于組織2022年度河南省基礎(chǔ)教育教學研究

項目立項、結(jié)項申報工作的通知

各區(qū)教體局、局屬各學校、各民辦學校、河大附屬學校：

根據(jù)《河南省教育廳辦公室關(guān)于組織2022年度河南省基礎(chǔ)教育教學研究項目立項、結(jié)項申報工作的通知》（教辦基研〔2022〕98號）文件精神，現(xiàn)將展2022年度河南省基礎(chǔ)教育教學研究項目立項、結(jié)項申報工作通知如下：

一、總體要求

（一）立項總體要求

1.全市中小學、幼兒園有關(guān)基礎(chǔ)教育教學研究的課題均可申報。同年度已申報省教育科學規(guī)劃課題、省名校長、中原名師培育課題等教育廳其他單位立項課題的主持人不得申報本年度省基礎(chǔ)教育教學研究項目；其課題組成員不能作為主持人以內(nèi)容相同或相近選題申報本年度省基礎(chǔ)教育教學研究項目。為擴大參與面，近三年承擔省基礎(chǔ)教研室組織的課題未結(jié)項者，不得申報本年度省基礎(chǔ)教育教學研究項目。

2.選題應遵循以下基本原則：（1）方向性。貫徹黨和國家的教育方針政策，符合素質(zhì)教育要求，體現(xiàn)課程改革的新理念，正確把握教育改革方向。（2）針對性。關(guān)注我省基礎(chǔ)教育教學面臨的重點問題，聚焦義務(wù)教育“雙減”政策的落實、高中新課程新教材的實施、高中育人方式改革等熱點、難點問題展開深入研究。聚焦深度教研，圍繞教研工作轉(zhuǎn)型、教研重心轉(zhuǎn)移、教研方式轉(zhuǎn)變、教研員角色轉(zhuǎn)換等開展深入研究。（3）前瞻性。深入研究各學科新版課程標準，探索學校教育和教學的基本思路與規(guī)律，進行適度超前的研究，引領(lǐng)教學改革與發(fā)展。（4）原創(chuàng)性。在充分總結(jié)已有研究成果的基礎(chǔ)上，進行突破和創(chuàng)新，力避低水平重復研究。（5）普適性。選題需具有一定的典型性、代表性，體現(xiàn)相關(guān)領(lǐng)域存在的共性問題，具有推廣和應用價值。倡導開展區(qū)域性的教育教學改革探索和育人方式改革探索，引導教師關(guān)注體現(xiàn)學科本質(zhì)的教學改革實踐。具體選題可參考《2022年度河南省基礎(chǔ)教育教學研究項目選題指南》（可在省基礎(chǔ)教研室官網(wǎng)“教育科研”欄目下載）。

（二）結(jié)項總體要求

申報結(jié)項的課題必須是經(jīng)我廳批準立項的河南省基礎(chǔ)教育教學研究項目，研究達到預期目的，取得預期成果；研究過程科學、規(guī)范，記錄翔實、完整；研究期滿，符合項目管理辦法的規(guī)定。

二、組織管理

河南省基礎(chǔ)教育教學研究項目立項采取“自愿申報、單位推薦、專家評審”的方式。各區(qū)和各局屬學校教科室負責組織轄區(qū)和學校內(nèi)申報項目的初審工作，擇優(yōu)推薦。省教育廳從項目評審專家?guī)熘谐槿＜遥M成評審委員會，對申報項目進行集中評審，發(fā)文公布立項課題。河南省基礎(chǔ)教育教學研究項目的立項、結(jié)項等管理工作由省教育廳組織實施。

三、立項申報要求

課題實行主持人負責制。主持人須具有中小學一級教師及以上職稱，且正在從事基礎(chǔ)教育教學或管理工作，須至少主持并完成過一項縣（區(qū)）級及以上課題，或參與并完成過兩項縣（區(qū)）級及以上課題。每個課題主持人限1人，每人只能申報主持一項課題。課題組主要成員（不包括主持人）限5人，同一人最多可同時參加兩項研究，前兩名主要成員必須至少參與并完成過一項縣（區(qū)）級及以上課題。含主持人在內(nèi)的課題組前三名須提交結(jié)項證書及專家鑒定意見原件和復印件各1份，由各區(qū)和各局屬學校教科室主任核查后在復印件上加蓋公章，原件退還。不符合上述資格要求者，其申報不予受理。課題擬題可靈活機動?！斑x題指南”給出了一定的研究領(lǐng)域或研究主題，絕大多數(shù)題目不適合直接用作課題名稱，需要研究者對其細化、分解、校本化處理。課題名稱應簡潔明了，能反映研究的切入點、內(nèi)容和方向，字數(shù)一般不超過20字，一般不用副標題。

申報立項的數(shù)量。各區(qū)（含祥符區(qū)）每區(qū)申報5項，各局屬學校、民辦學校、河南大學附屬學校每校申報1項。

四、材料報送要求

（一）材料種類及要求

各立項課題申請單位需報送紙質(zhì)《立項申報書》1份和《課題設(shè)計論證》活頁一式3份（A4紙.doc文件格式雙面打印、不單獨裝袋）。各課題結(jié)項材料應該規(guī)范齊全。課題研究最終成果（包括研究報告、論文、專著和其他類型）和結(jié)項鑒定審批書（.doc文件格式）打印件各3份。要附一套顯示研究開展情況的過程性材料，包括立項申報書和立項通知書（只交復印件，原件由課題組保管）、開題報告、中期報告、課題組成員開展研究期間圍繞本課題發(fā)表的論文（附雜志封面、版權(quán)頁、目錄頁、正文的復印件，每頁加蓋所在區(qū)或局屬學校教科研部門公章）及相關(guān)作品、證書復印件、過程性資料等，詳細整理要求請參照《河南省基礎(chǔ)教育教學研究室結(jié)項課題材料上報清單》。研究成果一律用A4紙打印，正文用小四號仿宋字（正規(guī)出版的專著可以不受此要求限制）。正式發(fā)表、出版的論文、著作原件和復印件各1份，由所在區(qū)或局屬學校教科研部門核查后在復印件上加單位公章，原件退還。每項申報結(jié)項的課題材料用一個牛皮紙袋單獨包裝，袋外粘貼一張結(jié)項鑒定審批書封面，以便確認信息，分類編號。各區(qū)和各局屬學校須提交《立項（結(jié)項）申報匯總表》1份（.xls文件格式，排列順序?qū)陥蟛牧系呐帕许樞?，加蓋單位公章，即使是一份也要填寫匯總表）。相關(guān)電子文檔的格式文本等材料可在省基礎(chǔ)教研室官網(wǎng)“教育科研”欄目下載。申報材料概不退還，請自留底稿。根據(jù)國家對學術(shù)不端行為管理的相關(guān)要求，省基礎(chǔ)教育教學研究項目評審工作將繼續(xù)引入文本相似性檢測（查重）。相關(guān)立項材料（含立項申報書和課題設(shè)計論證活頁）與結(jié)題材料（含結(jié)題鑒定審批書和課題研究報告）均須同時報送與紙質(zhì)稿內(nèi)容一致的電子文檔1份。各區(qū)和局屬學校收齊申報材料，完成初評、審核工作后集中報送開封市教育科學研究所，立項（結(jié)項）申報匯總表電子版發(fā)指定郵箱，其他電子材料和紙質(zhì)材料一并報送，報送方式視疫情防控政策要求另行通知。不受理其他單位和個人申報。

（二）報送程序要求

報送時間：2022年6月13日，逾期不予受理。

報送地點：開封市龍亭區(qū)黃河大街27號（開封市教育體育局南樓303室）。

聯(lián)系人：楊會萍、王宇。電話：0371-23886312。

電子郵箱：jksghb@126.com

開封市教育科學研究所

                                  2022年4月12日