發(fā)布時間:2025/3/12 17:47:11 作者:王海巧
為全面落實立德樹人根本任務,推動學生全方位、多層次成長,我校持續(xù)探索創(chuàng)新育人模式,豐富教學實踐活動。1月9日,我校語文、英語、政治、歷史、地理五大學科競賽同步展開,旨在深度鍛煉學生邏輯思維,點燃學生學習熱情,全方位培育學生綜合素養(yǎng),為人文社科領域特長學生開辟更廣闊的展示天地。
經(jīng)過選拔比拼,開高學子憑借扎實功底和出色能力斬獲佳績。2026屆、2027屆共評出三項全能獎4人、兩項全能獎22人,單科特等獎134人、一等獎231人、二等獎306人、三等獎412人(合計獲獎683人次)。
3月11日上午,學校在運動場召開表彰大會,對在本次競賽活動中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀學生進行表彰。教務處主任周金陳宣讀了表彰決定,校領導為獲獎學生頒發(fā)證書及獎品。
校務委員榮海洋對本次文科知識競賽活動進行了點評,他肯定了參賽學生的辛勤付出,指出獲獎同學優(yōu)異成績的取得,既是個人努力的成果,也是學科融合育人的體現(xiàn)。他鼓勵獲獎學生以此次競賽為新起點,在人文學習道路上勇攀高峰,同時號召更多同學參與學科競賽,在思維碰撞中提升綜合素養(yǎng)。(攝影:呂海濤 一審(校):王洪杰 二審(校):周金陳 三審(校):張志強)
發(fā)布時間:2025/3/12 17:47:11 作者:王海巧
為全面落實立德樹人根本任務,推動學生全方位、多層次成長,我校持續(xù)探索創(chuàng)新育人模式,豐富教學實踐活動。1月9日,我校語文、英語、政治、歷史、地理五大學科競賽同步展開,旨在深度鍛煉學生邏輯思維,點燃學生學習熱情,全方位培育學生綜合素養(yǎng),為人文社科領域特長學生開辟更廣闊的展示天地。
經(jīng)過選拔比拼,開高學子憑借扎實功底和出色能力斬獲佳績。2026屆、2027屆共評出三項全能獎4人、兩項全能獎22人,單科特等獎134人、一等獎231人、二等獎306人、三等獎412人(合計獲獎683人次)。
3月11日上午,學校在運動場召開表彰大會,對在本次競賽活動中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀學生進行表彰。教務處主任周金陳宣讀了表彰決定,校領導為獲獎學生頒發(fā)證書及獎品。
校務委員榮海洋對本次文科知識競賽活動進行了點評,他肯定了參賽學生的辛勤付出,指出獲獎同學優(yōu)異成績的取得,既是個人努力的成果,也是學科融合育人的體現(xiàn)。他鼓勵獲獎學生以此次競賽為新起點,在人文學習道路上勇攀高峰,同時號召更多同學參與學科競賽,在思維碰撞中提升綜合素養(yǎng)。(攝影:呂海濤 一審(校):王洪杰 二審(校):周金陳 三審(校):張志強)