發(fā)布時(shí)間:2025/4/29 21:01:22 作者:郭玉紅
4月29日,西湖大學(xué)校務(wù)會(huì)成員、生命科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)于洪濤教授,博士生導(dǎo)師蔡尚一行四人蒞臨開封高中,開展高校招生宣講活動(dòng)。開封高中副校長(zhǎng)張志強(qiáng)、督導(dǎo)室主任蘇新明、招生辦副主任周江松熱情接待,雙方就人才培養(yǎng)展開交流。
西湖大學(xué)作為國內(nèi)首所社會(huì)力量舉辦、國家重點(diǎn)支持的新型研究型大學(xué),以“高起點(diǎn)、小而精、研究型”為定位,致力于集聚一流師資、打造一流學(xué)科、培育一流人才、產(chǎn)出一流成果,努力為國家科教興國和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略作出突出貢獻(xiàn)。此次活動(dòng)是該校首次到訪河南進(jìn)行宣傳,足見對(duì)中原生源的重視,也是對(duì)開封高中教育教學(xué)工作的認(rèn)可。
宣講會(huì)上,于洪濤教授介紹:學(xué)校打破學(xué)科壁壘,推行跨學(xué)科研究與“本研貫通”培養(yǎng)模式,本科生可參與科研項(xiàng)目,博士生實(shí)行“一人一導(dǎo)”。旨在培養(yǎng)具備獨(dú)立思考與原始創(chuàng)新能力的科研人才。他表示,西湖大學(xué)注重學(xué)術(shù)自由與創(chuàng)新實(shí)踐,為學(xué)生提供沉浸式科研環(huán)境。他還圍繞招生政策、專業(yè)發(fā)展、就業(yè)方向等問題對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行詳細(xì)解讀,讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校育人特色有了更直觀認(rèn)知。
西湖大學(xué)的創(chuàng)新理念與開封高中育人目標(biāo)高度契合。此次活動(dòng)的開展,加強(qiáng)了兩校之間的聯(lián)系,為高三學(xué)生搭建了平臺(tái),為高三家長(zhǎng)打開了解新型研究型大學(xué)的窗口,也為開高學(xué)子的科學(xué)夢(mèng)想點(diǎn)燃了新動(dòng)力,期待我校優(yōu)秀學(xué)子能在科研平臺(tái)上探索真知。(攝影:郭玉紅 一審(校):周江松 二審(校):蘇新明 三審(校):李建威)
發(fā)布時(shí)間:2025/4/29 21:01:22 作者:郭玉紅
4月29日,西湖大學(xué)校務(wù)會(huì)成員、生命科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)于洪濤教授,博士生導(dǎo)師蔡尚一行四人蒞臨開封高中,開展高校招生宣講活動(dòng)。開封高中副校長(zhǎng)張志強(qiáng)、督導(dǎo)室主任蘇新明、招生辦副主任周江松熱情接待,雙方就人才培養(yǎng)展開交流。
西湖大學(xué)作為國內(nèi)首所社會(huì)力量舉辦、國家重點(diǎn)支持的新型研究型大學(xué),以“高起點(diǎn)、小而精、研究型”為定位,致力于集聚一流師資、打造一流學(xué)科、培育一流人才、產(chǎn)出一流成果,努力為國家科教興國和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略作出突出貢獻(xiàn)。此次活動(dòng)是該校首次到訪河南進(jìn)行宣傳,足見對(duì)中原生源的重視,也是對(duì)開封高中教育教學(xué)工作的認(rèn)可。
宣講會(huì)上,于洪濤教授介紹:學(xué)校打破學(xué)科壁壘,推行跨學(xué)科研究與“本研貫通”培養(yǎng)模式,本科生可參與科研項(xiàng)目,博士生實(shí)行“一人一導(dǎo)”。旨在培養(yǎng)具備獨(dú)立思考與原始創(chuàng)新能力的科研人才。他表示,西湖大學(xué)注重學(xué)術(shù)自由與創(chuàng)新實(shí)踐,為學(xué)生提供沉浸式科研環(huán)境。他還圍繞招生政策、專業(yè)發(fā)展、就業(yè)方向等問題對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行詳細(xì)解讀,讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校育人特色有了更直觀認(rèn)知。
西湖大學(xué)的創(chuàng)新理念與開封高中育人目標(biāo)高度契合。此次活動(dòng)的開展,加強(qiáng)了兩校之間的聯(lián)系,為高三學(xué)生搭建了平臺(tái),為高三家長(zhǎng)打開了解新型研究型大學(xué)的窗口,也為開高學(xué)子的科學(xué)夢(mèng)想點(diǎn)燃了新動(dòng)力,期待我校優(yōu)秀學(xué)子能在科研平臺(tái)上探索真知。(攝影:郭玉紅 一審(校):周江松 二審(校):蘇新明 三審(校):李建威)