發(fā)布時(shí)間:2024/5/30 8:42:40 作者:李海燕
5月28日,開封市物理學(xué)科教研活動(dòng)在河南省開封高級(jí)中學(xué)學(xué)術(shù)廳舉行。本次市教研活動(dòng)是優(yōu)質(zhì)課觀摩展示并開展教學(xué)研討,此次優(yōu)質(zhì)課展示由物理組李海燕老師執(zhí)教《自由落體運(yùn)動(dòng)》,全體參會(huì)老師對(duì)《自由落體運(yùn)動(dòng)》的授課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)并對(duì)教學(xué)方法和授課結(jié)構(gòu)等問(wèn)題進(jìn)行了剖析和探討。
公開課伊始,李海燕老師首先通過(guò)生動(dòng)的古詩(shī)詞,將學(xué)生引入落體運(yùn)動(dòng),通過(guò)精巧的實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)學(xué)生們認(rèn)知自由落體運(yùn)動(dòng)的基本概念和特點(diǎn);利用形狀相同、質(zhì)量不同的物體進(jìn)行落體實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生們直觀感受到阻力對(duì)落體運(yùn)動(dòng)的影響。進(jìn)而將觀察到的現(xiàn)象合理外推,得出正確結(jié)論,培養(yǎng)學(xué)生的物理學(xué)科素養(yǎng);同時(shí),她還結(jié)合智能軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)擬合得出自由落體運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)并測(cè)得物體運(yùn)動(dòng)的自由落體加速度,讓學(xué)生們對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)有了更為深刻的理解。
在授課過(guò)程中,李海燕老師采用了多種教學(xué)方法和手段,包括互動(dòng)問(wèn)答、小組討論、案例分析、實(shí)驗(yàn)探究等,充分激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。他引導(dǎo)學(xué)生們通過(guò)觀察、思考、分析,自主發(fā)現(xiàn)自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律和特點(diǎn),讓他們?cè)趯?shí)踐中掌握物理知識(shí),提升物理學(xué)科素養(yǎng)。
此次教研活動(dòng)為我市物理教師提供了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。通過(guò)觀摩公開課,教師們可以了解最新的教學(xué)理念和方法,拓寬教學(xué)思路,增強(qiáng)教學(xué)效果。同時(shí),精彩實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)、先進(jìn)設(shè)備的應(yīng)用、各種軟件的操作也為物理課的授課教學(xué)提供了更為廣闊的延展途徑和方向。
教研員王秋寧老師表示,借助市教研活動(dòng)積極開展公開課展示是加強(qiáng)教學(xué)研討的重要途徑之一,通過(guò)活動(dòng),共學(xué)共研,共促共享,以后將繼續(xù)加大教研力度,推動(dòng)物理學(xué)科教學(xué)的創(chuàng)新與發(fā)展。
此次教研活動(dòng)的成功舉辦,不僅提升了我市物理教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力,也為我市物理教學(xué)的創(chuàng)新與發(fā)展注入了新的活力,推動(dòng)物理教研活動(dòng)向更深層次發(fā)展。(攝影:王洪杰、韓艷玲 審核:毛廣文)
發(fā)布時(shí)間:2024/5/30 8:42:40 作者:李海燕
5月28日,開封市物理學(xué)科教研活動(dòng)在河南省開封高級(jí)中學(xué)學(xué)術(shù)廳舉行。本次市教研活動(dòng)是優(yōu)質(zhì)課觀摩展示并開展教學(xué)研討,此次優(yōu)質(zhì)課展示由物理組李海燕老師執(zhí)教《自由落體運(yùn)動(dòng)》,全體參會(huì)老師對(duì)《自由落體運(yùn)動(dòng)》的授課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)并對(duì)教學(xué)方法和授課結(jié)構(gòu)等問(wèn)題進(jìn)行了剖析和探討。
公開課伊始,李海燕老師首先通過(guò)生動(dòng)的古詩(shī)詞,將學(xué)生引入落體運(yùn)動(dòng),通過(guò)精巧的實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)學(xué)生們認(rèn)知自由落體運(yùn)動(dòng)的基本概念和特點(diǎn);利用形狀相同、質(zhì)量不同的物體進(jìn)行落體實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生們直觀感受到阻力對(duì)落體運(yùn)動(dòng)的影響。進(jìn)而將觀察到的現(xiàn)象合理外推,得出正確結(jié)論,培養(yǎng)學(xué)生的物理學(xué)科素養(yǎng);同時(shí),她還結(jié)合智能軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)擬合得出自由落體運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)并測(cè)得物體運(yùn)動(dòng)的自由落體加速度,讓學(xué)生們對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)有了更為深刻的理解。
在授課過(guò)程中,李海燕老師采用了多種教學(xué)方法和手段,包括互動(dòng)問(wèn)答、小組討論、案例分析、實(shí)驗(yàn)探究等,充分激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。他引導(dǎo)學(xué)生們通過(guò)觀察、思考、分析,自主發(fā)現(xiàn)自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律和特點(diǎn),讓他們?cè)趯?shí)踐中掌握物理知識(shí),提升物理學(xué)科素養(yǎng)。
此次教研活動(dòng)為我市物理教師提供了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。通過(guò)觀摩公開課,教師們可以了解最新的教學(xué)理念和方法,拓寬教學(xué)思路,增強(qiáng)教學(xué)效果。同時(shí),精彩實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)、先進(jìn)設(shè)備的應(yīng)用、各種軟件的操作也為物理課的授課教學(xué)提供了更為廣闊的延展途徑和方向。
教研員王秋寧老師表示,借助市教研活動(dòng)積極開展公開課展示是加強(qiáng)教學(xué)研討的重要途徑之一,通過(guò)活動(dòng),共學(xué)共研,共促共享,以后將繼續(xù)加大教研力度,推動(dòng)物理學(xué)科教學(xué)的創(chuàng)新與發(fā)展。
此次教研活動(dòng)的成功舉辦,不僅提升了我市物理教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力,也為我市物理教學(xué)的創(chuàng)新與發(fā)展注入了新的活力,推動(dòng)物理教研活動(dòng)向更深層次發(fā)展。(攝影:王洪杰、韓艷玲 審核:毛廣文)