為了科學應對當前新課程、新教材、新高考“三新”背景下綜合改革，落實立德樹人根本任務，提高學生核心素養(yǎng)，優(yōu)化課堂教學實踐，開封高中于2023年3月23日下午在報告廳舉行了專題報告會進行宣講學習，校領導做了題為《“三新”背景下課堂教學之變》的專題報告，全體教職工參加了學習。

校領導分別從九個方面對在“三新”背景下課堂教學發(fā)生的變化一一進行分析。報告分別從實施高考綜合改革的邏輯、新高考命題的特征、高考試題命制要求、高考能力考查以及傳統(tǒng)教學必須進行改變的原因等方面進行了解讀，并結合2022年高考試題變化對課堂教學的啟發(fā)，指出教師在新課程實施中要利用好課堂教學這個主陣地發(fā)揮關鍵性作用，在課堂教學中注重理論知識和現(xiàn)實生活的有機結合，注重學生綜合能力的培養(yǎng)，發(fā)揮教師的引導作用和學生的主體作用，不斷進行創(chuàng)新，從而讓課堂“活”起來，促進學生全面發(fā)展。

最后，校領導指出，在“三新”背景下我們的課堂需要變化，教師也要順勢而變，主動求變，不斷超越自我，實現(xiàn)“為黨育人，為國育才”的教育目標。（攝影：郝超男 審核：毛廣文）