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          新聞中心

          市教育體育局領導來校督導線上教學工作

          320日下午,市教育體育局總督學宋祥山,基礎教研室主任、書記魏增林,基礎教育科科長王炎培,基礎教研室高紅霞老師一行來我校進行線上教學專題調(diào)研。

          首先副校長喬國穎就我校在線上教學的具體部署進行匯報,他說,我們學校首先調(diào)研教師能否開展線上教學和學生能否進行線上學習,在這兩方面進行詳細的摸底;然后充分利用好網(wǎng)絡資源,通過微信、釘釘、無線寶等網(wǎng)絡資源采取多種形式進行線上教學,注重網(wǎng)絡教學的實效性,在教學過程中抓重點,促進不同層次學生的學習效果的提高,另外盯準目標生,提高成績,對高三的測試采取網(wǎng)絡考試和紙質(zhì)考試形結合的形式,做到有考必批,有批比出分的考試要求。王新國校長就網(wǎng)上巡課制度和集體教研等方面做了匯報。東西校區(qū)兩位年級主任介紹了高三年級前期具體教學組織和接下來的安排;尖子生的狀況分析細致,培養(yǎng)措施得力。文理科各科教師代表分析了線上教學存在的問題,并分享了線上教學心得。以及高三近階段復習情況和學生出現(xiàn)的問題以及班主任老師在召開班會、家訪和家長會方面進行匯報。

          市教體局領導對學校線上教學采取的措施和成果給予充分肯定,對開封高中的做法表示感動、震撼,并提出了指導建議。基礎教研室主任指出開封高中領導站位高、方案細致,教師工作踏實、對學生學習落實到位。宋祥山首先對開封高中的線上教學工作給予了充分肯定,并代表教體局對一線教師表示慰問,同時對下一步學校的疫情防控、線上教學工作以及開學預案等提出了具體要求。他表示,開封高中學生優(yōu)、師資強、責任重,相信在顧校長的帶領下,各學科協(xié)同配合,明確方向,突出重點,抓實細節(jié),今年的高考成績和學校整體教育教學工作一定會再上新的臺階,并引領開封基礎教育達到新高度。

          最后顧伯宇對教體局領導在疫情期間蒞臨我校督導檢查表示歡迎,并闡述了開封高中的辦學思路,表示在延遲開學期間,學校按照省教育廳和市教體局部署,開展好“停課不停教”“停課不停學”線上教學工作,做好老師—家長—學生之間的有效銜接,確保線上學習全覆蓋,并積極開展教師和學生的線上心理疏導工作。特別強調(diào)要認真學習新高考評價體系,迎接新高考的到來。

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          市教育體育局領導來校督導線上教學工作

          320日下午,市教育體育局總督學宋祥山,基礎教研室主任、書記魏增林,基礎教育科科長王炎培,基礎教研室高紅霞老師一行來我校進行線上教學專題調(diào)研。

          首先副校長喬國穎就我校在線上教學的具體部署進行匯報,他說,我們學校首先調(diào)研教師能否開展線上教學和學生能否進行線上學習,在這兩方面進行詳細的摸底;然后充分利用好網(wǎng)絡資源,通過微信、釘釘、無線寶等網(wǎng)絡資源采取多種形式進行線上教學,注重網(wǎng)絡教學的實效性,在教學過程中抓重點,促進不同層次學生的學習效果的提高,另外盯準目標生,提高成績,對高三的測試采取網(wǎng)絡考試和紙質(zhì)考試形結合的形式,做到有考必批,有批比出分的考試要求。王新國校長就網(wǎng)上巡課制度和集體教研等方面做了匯報。東西校區(qū)兩位年級主任介紹了高三年級前期具體教學組織和接下來的安排;尖子生的狀況分析細致,培養(yǎng)措施得力。文理科各科教師代表分析了線上教學存在的問題,并分享了線上教學心得。以及高三近階段復習情況和學生出現(xiàn)的問題以及班主任老師在召開班會、家訪和家長會方面進行匯報。

          市教體局領導對學校線上教學采取的措施和成果給予充分肯定,對開封高中的做法表示感動、震撼,并提出了指導建議。基礎教研室主任指出開封高中領導站位高、方案細致,教師工作踏實、對學生學習落實到位。宋祥山首先對開封高中的線上教學工作給予了充分肯定,并代表教體局對一線教師表示慰問,同時對下一步學校的疫情防控、線上教學工作以及開學預案等提出了具體要求。他表示,開封高中學生優(yōu)、師資強、責任重,相信在顧校長的帶領下,各學科協(xié)同配合,明確方向,突出重點,抓實細節(jié),今年的高考成績和學校整體教育教學工作一定會再上新的臺階,并引領開封基礎教育達到新高度。

          最后顧伯宇對教體局領導在疫情期間蒞臨我校督導檢查表示歡迎,并闡述了開封高中的辦學思路,表示在延遲開學期間,學校按照省教育廳和市教體局部署,開展好“停課不停教”“停課不停學”線上教學工作,做好老師—家長—學生之間的有效銜接,確保線上學習全覆蓋,并積極開展教師和學生的線上心理疏導工作。特別強調(diào)要認真學習新高考評價體系,迎接新高考的到來。

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