迎著陣陣涼爽的春風，開封高中東校區(qū)2021屆高一年級于5月4日下午4點15分召開了期中考試質(zhì)量分析會。校長顧伯宇，副校長喬國潁、馬分產(chǎn)，信息處主任周金陳，年級主任李兆申，年級副主任張恒、陳其龍及21屆全體教師參加了此次會議。

會議初始，周金陳分析各班級考試情況。他從各班級學科平均分、總體平均分著手，建議各班班主任及各科任課教師認真觀察、比對學生入學以來的成績變化，并分析、總結(jié)相應原因。要從細處入手，重視學生做過的題，并培養(yǎng)學生重視錯題的習慣，把握好基礎知識。通過本次考試，提出下階段課堂教學指導意見，從“導學提綱、隨課作業(yè)、課堂形式、教師的三重身份及不同學科具體指導方法”等幾個方面，要求各科教師回歸課堂本質(zhì)，落實課堂改革教學原則，突出學生的主體地位和教師的主導地位。

喬國穎強調(diào)各科教師要重視同類班級之間成績的差距，多從自身找原因，尋方法，努力提升自己的業(yè)務能力、培養(yǎng)學生自主學習的能力。教學思想上應積極適應課堂改革的步伐，去粗取精、與時俱進，針對不同學生，落實不同教法。

顧伯宇作指導總結(jié)。他提倡教師應從考試數(shù)據(jù)著眼、從改進教學計劃著手，找準方向、明確目標、認真落實。教學是一個“教授知識、考試檢測、分析總結(jié)、修正教學計劃“的過程，要重視考試后找尋優(yōu)勢和不足的過程，要及時跟蹤學生的成績變化。高一正是高中三年的起步階段，要引導學生夯實基礎、吃透教材，注意良好學習方法和學習習慣的養(yǎng)成。最后，他呼吁21屆全體教師上下一心、統(tǒng)一思想、齊心協(xié)力，由淺入深、一步一個腳印，走向美好而又燦爛的明天！（撰稿;葉雨晴  攝影：張恒  審核：張恒）