近日，開封高中東校區(qū)2022屆生物備課組開展了“嘗試制作真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型”教學(xué)活動(dòng)。

（教師采訪原音）實(shí)驗(yàn)“嘗試制作真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型”選自人民教育出版社高中生物《生物1：分子與細(xì)胞》第3章的第3節(jié)。該實(shí)驗(yàn)是新課程改革后課程標(biāo)準(zhǔn)具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的要求，是教學(xué)中必須完成的。它意于使學(xué)生通過模型制作的活動(dòng)，親身參與、體驗(yàn)建構(gòu)模型的過程，加深對真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的認(rèn)識，充分體會(huì)生物學(xué)習(xí)的樂趣。

（學(xué)生采訪原音）制作真核細(xì)胞真的很有趣！我們把腦子里細(xì)胞的樣子用橡皮泥做出來，竟然是那么漂亮！都說生物學(xué)比較難，可我們覺得并不難，老師通過多種多樣的方法引導(dǎo)我們掌握知識，記憶會(huì)更加深刻！（穿插學(xué)生制作畫面）

制作過程中，學(xué)生遵照科學(xué)實(shí)驗(yàn)的一般要求，充分發(fā)揮自身創(chuàng)造性，利用現(xiàn)有的材料以小組合作的形式完成作品。

制作結(jié)束后，生物備課組的老師們利用周末休息時(shí)間從模型的科學(xué)性、藝術(shù)性、創(chuàng)新性、團(tuán)隊(duì)合作和材料成本等五個(gè)方面對學(xué)生們的作品進(jìn)行認(rèn)真的評價(jià)，分別評出特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。學(xué)生作品在教學(xué)樓前集中展覽，獲得全校師生的一致好評。

開封高中生物組的教師一直都關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的實(shí)踐經(jīng)歷，充分利用現(xiàn)有條件為學(xué)生創(chuàng)造動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，通過組織各種豐富多彩的教學(xué)和課外活動(dòng)，幫助學(xué)生加深對生物學(xué)概念的理解，提升學(xué)生應(yīng)用知識的能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。（攝影：張偉善  審核：張偉善）