橙黃橘綠時，好景正深秋。10月16日下午兩點半，開封高中語文組2019-2020上學期第一次集體教研會議在開封高中東校區(qū)東報告廳舉行，開高語文人相聚于一堂，交流經(jīng)驗，共同商討語文學科的課堂教學。此次教研會由教研組長任瑩老師主持，開封高中校長顧伯宇同志、開封市基礎教研室高中語文教研員高紅霞老師、開封市第五中學語文教研組長程秀蘭老師和田家炳中學語文教研組長邱寧老師出席了本次會議。

 顧伯宇校長首先聯(lián)系語文學科特色，從學科教研的目的、方向、操作實踐三方面出發(fā)分享了自己的思考與要求。顧校長指出備課組、教研組是學校的基層組織，更是學校競爭能力的基石，教研組的建設是學校建設的重中之重。教研組教研的目的是發(fā)揮教師的集體智慧、做好教學反思、提高老師的教學水平、提高學校的教育教學質(zhì)量。顧校長建議語文老師們認真學習國務院《關于新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見》，從學科實際出發(fā)，做到腦中有綱、腹中有書、目中有人、心中有法，在教學過程中下真功夫、下苦功夫，認真思考教與學的關系、考與評的關系，做老師中的智者、細者、精者，來幫助學生贏得高分，在自己的平凡崗位做出不凡業(yè)績。

 祝國強老師分享了此次參與省優(yōu)質(zhì)課比賽的心得，并對語文組同仁提出了自己的建議。扎實的語文素養(yǎng)是語文老師的立身之本；要準確把握學情，善于組織、點撥、鼓勵、引導學生；閱讀是根本，“親其師，信其道”，身為語文老師更要博覽群書，給學生“源頭活水”。青年教師朱丹妮也發(fā)表了自己的感受，作為青年教師一定會緊跟老教師的步伐，多聽課、多學習，盡快吸收成長，不忘初心，奮勇前行。     

 在老師們思考在語文課堂上如何體現(xiàn)學科核心素養(yǎng)，有效提升學生能力時，2021屆東校區(qū)備課組長李霞老師和2020屆西校區(qū)備課組長王國亮老師分別就導學提綱在文本教學過程中和高考一輪復習中的使用情況進行了匯報與展示，高二高三老師在一節(jié)節(jié)課堂中精心的設計、突破的重點和多元化的實踐，贏得陣陣掌聲；實踐中的反思又為下一步的教學提供經(jīng)驗。之后，教研組長任瑩老師作了總結發(fā)言，要求老師們要下真功夫，讓學生有真提高，用集體智慧打贏團體仗，要精于研究、善于交流、勇于展示。最后，任瑩老師強調(diào)了工作紀律與下階段工作安排。

 教研尾聲，開封市基礎教研室高中語文教研員高紅霞老師就多年的一線教學經(jīng)驗與高考評卷經(jīng)驗，給予了專業(yè)的指導意見。高紅霞老師首先肯定了開封高中校領導對語文的重視和全體語文老師的扎實工作。之后，高老師重點指出語文閱讀教學要解讀不要解釋，高三復習要精準要細化；在教學實踐中，要培養(yǎng)學生贏得高分的能力，要有開放的心態(tài)，尤其要有整體性的思考。

 此次教研活動開展順利、內(nèi)容充實高效，為下一步教學工作指明了方向，更燃起了開高語文人的工作熱情。語文教學“路漫漫其修遠兮”，吾輩語文人定當精耕細作、上下求索；敏學勤思，且思且行!(攝影：王奇芬、姜寧  審核：任瑩）