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          新聞中心

          開封高中開展第五屆班會優(yōu)質(zhì)課

          為突出和拓展學(xué)校德育工作主渠道,發(fā)揮班主任在高中學(xué)生思想道德建設(shè)中的主力軍作用,以班集體建設(shè)為載體,以提高班主任的綜合素質(zhì)為目標,以轉(zhuǎn)變教育觀念為突破口,以強化班主任的各項能力為重點,2018年11月19日開封高中在全校范圍內(nèi)開展班會觀摩課評比活動。活動從年級的選拔賽到校級的決賽,從活動的動員到聽課評課,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視全程參與。

          本次主題班會觀摩課活動參賽選手由各年級段按照班級數(shù)量的20%推選優(yōu)秀班主任參加比賽,共9名班主任參加。班主任老師在班會課中都能圍繞社會主義核心價值觀、感恩勵志教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等學(xué)校德育教育重點工作開展,結(jié)合學(xué)生們的年齡特點,運用視頻、游戲、現(xiàn)場討論、問題測試等多種形式進行思想教育,從而達到了立德樹人的目的。

          近年來,我校堅持充分發(fā)揮班會課的教育主陣地作用,以主題班會優(yōu)質(zhì)課比賽為契機,積極營造氛圍,引導(dǎo)班主任從學(xué)生實際出發(fā),廣泛收集信息,創(chuàng)新教育設(shè)計,豐富教育內(nèi)容,合理運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段實施有效班會教育;并積極組建協(xié)助團隊,群策群力共同商討,反復(fù)修改班會設(shè)計,反復(fù)磨課、聽課、評課,從選題立意、構(gòu)思設(shè)計、技術(shù)支持、教具使用、課堂語言和教學(xué)評價等細節(jié)入手,反復(fù)研討、反復(fù)修改,努力打造高水平、高質(zhì)量的主題班會課。攝影:張淼  審核:王炎培)

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          開封高中開展第五屆班會優(yōu)質(zhì)課

          為突出和拓展學(xué)校德育工作主渠道,發(fā)揮班主任在高中學(xué)生思想道德建設(shè)中的主力軍作用,以班集體建設(shè)為載體,以提高班主任的綜合素質(zhì)為目標,以轉(zhuǎn)變教育觀念為突破口,以強化班主任的各項能力為重點,2018年11月19日開封高中在全校范圍內(nèi)開展班會觀摩課評比活動。活動從年級的選拔賽到校級的決賽,從活動的動員到聽課評課,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視全程參與。

          本次主題班會觀摩課活動參賽選手由各年級段按照班級數(shù)量的20%推選優(yōu)秀班主任參加比賽,共9名班主任參加。班主任老師在班會課中都能圍繞社會主義核心價值觀、感恩勵志教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等學(xué)校德育教育重點工作開展,結(jié)合學(xué)生們的年齡特點,運用視頻、游戲、現(xiàn)場討論、問題測試等多種形式進行思想教育,從而達到了立德樹人的目的。

          近年來,我校堅持充分發(fā)揮班會課的教育主陣地作用,以主題班會優(yōu)質(zhì)課比賽為契機,積極營造氛圍,引導(dǎo)班主任從學(xué)生實際出發(fā),廣泛收集信息,創(chuàng)新教育設(shè)計,豐富教育內(nèi)容,合理運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段實施有效班會教育;并積極組建協(xié)助團隊,群策群力共同商討,反復(fù)修改班會設(shè)計,反復(fù)磨課、聽課、評課,從選題立意、構(gòu)思設(shè)計、技術(shù)支持、教具使用、課堂語言和教學(xué)評價等細節(jié)入手,反復(fù)研討、反復(fù)修改,努力打造高水平、高質(zhì)量的主題班會課。攝影:張淼  審核:王炎培)

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