?3月22日，高一年級（20屆）心理劇匯演經(jīng)過春節(jié)前后的緊張籌備在學(xué)校東報(bào)告廳如期舉行，經(jīng)過三場輪流匯報(bào)演出，現(xiàn)圓滿結(jié)束。

相信我們的學(xué)生還在回味這個(gè)自我教育、自我成長的過程。高一年級18個(gè)班和校心理劇社團(tuán)充分準(zhǔn)備、全情投入，為觀眾呈現(xiàn)出19個(gè)精彩的校園心理短劇，內(nèi)容涵蓋高中生面臨的各種現(xiàn)實(shí)心理矛盾沖突。從劇本的創(chuàng)作到匯報(bào)演出，凝聚了學(xué)生處和年級全體師生的辛勤付出，同時(shí)心理輔導(dǎo)老師張慧娟對每個(gè)班級的劇本與演出排練進(jìn)行全程指導(dǎo)?，F(xiàn)場觀眾笑聲連連，掌聲陣陣，每個(gè)節(jié)目都引起了觀眾深深地思考與共鳴，評委們認(rèn)真、公正、客觀地給我們的每個(gè)節(jié)目進(jìn)行打分，分別評出了劇本獎(jiǎng)、導(dǎo)演獎(jiǎng)、主角獎(jiǎng)、配角獎(jiǎng)及綜合獎(jiǎng)五項(xiàng)獎(jiǎng)。在這個(gè)春暖花開的季節(jié)里，我們利用課間操的時(shí)間對獲獎(jiǎng)人員及團(tuán)體進(jìn)行頒獎(jiǎng)。出席頒獎(jiǎng)的嘉賓有東校區(qū)管委會(huì)主任喬國穎副校長及年級主任、學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)等。

校園心理劇是利用心理劇這一心理學(xué)技術(shù)，并把它藝術(shù)化地運(yùn)用到學(xué)校的德育和心育過程中，使得教育更具有“隱蔽”和實(shí)效。這種形式也是學(xué)生自我教育與自我成長的有效教育形式。因此校園心理劇得到廣泛運(yùn)用，深受廣大教育者的青睞。心理劇劇本創(chuàng)作、匯演也是我校德育和心理教育的經(jīng)典活動(dòng)。通過不斷的總結(jié)和探索，相信開高的校園心理劇會(huì)越辦越好，學(xué)生會(huì)更加樂觀地面對遇到的問題，并積極思維。也相信我們的學(xué)生也一定更加健康和快樂，成績更加突出。（撰稿：張慧娟  攝影：張淼  審核：王炎培  編輯：王渝鑫）