為豐富我校學(xué)生的課余文化生活，關(guān)注學(xué)生心理健康，也為學(xué)生提供舞臺(tái)表達(dá)自己內(nèi)心的真實(shí)感受和經(jīng)歷，再現(xiàn)生活、學(xué)習(xí)和交往中的沖突、煩惱、困惑等，我校舉辦了第八屆校園心理劇匯報(bào)演出活動(dòng)。同時(shí)，校園心理劇演出活動(dòng)也是我校心理健康教育的一項(xiàng)重要工作。通過(guò)角色扮演喚起情感共鳴，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、探索、思考正向解決問(wèn)題的思維方式。

我校校園心理劇匯報(bào)演出活動(dòng)于3月10日下午在報(bào)告廳正式拉開(kāi)帷幕，隨后在3天的時(shí)間里分3場(chǎng)進(jìn)行。蒞臨本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師有開(kāi)封市教體局心理教研員趙開(kāi)玲、我校副校長(zhǎng)李振華、學(xué)生處主任苗森、副主任張辰貝、高一年級(jí)班主任及開(kāi)封市部分學(xué)校的心理老師。各班劇目在我校心理老師張慧娟的指導(dǎo)下，同學(xué)們將生活中有關(guān)親情、友情、師生情、學(xué)習(xí)等主題的劇目搬上了舞臺(tái)，用極具感染力的語(yǔ)言與豐富的肢體動(dòng)作，將一幕幕場(chǎng)景進(jìn)行生動(dòng)的展示。各班同學(xué)的表演帶來(lái)了一場(chǎng)非凡的視覺(jué)盛宴，獲得了評(píng)委和師生的廣泛好評(píng)。16個(gè)班在本次匯報(bào)演出中為我們呈現(xiàn)17個(gè)劇目，優(yōu)秀劇目將進(jìn)行后續(xù)的表彰和展演。

通過(guò)校園心理劇匯報(bào)演出，同學(xué)們自編、自導(dǎo)、自演，充分展現(xiàn)創(chuàng)作、表演、音樂(lè)、舞蹈、文字表達(dá)等才華和能力；學(xué)生用自己的視角思考，通過(guò)親自參與了解角色的具體性格和心理特點(diǎn)，有助于同學(xué)們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)反思，自我完善，達(dá)到自我教育的目的。校園心理劇匯報(bào)演出的舉辦，不但豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，在一定的層面上疏導(dǎo)學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)上遇到的問(wèn)題；同時(shí)，校園心理劇匯報(bào)演出也可以幫助老師從側(cè)面了解學(xué)生的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，及時(shí)發(fā)現(xiàn)所存在的問(wèn)題，及時(shí)給予關(guān)注和解決。

總之，校園心理劇活動(dòng)的開(kāi)展將進(jìn)一步促進(jìn)同學(xué)們的健康成長(zhǎng)，并引導(dǎo)他們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)生活中共同創(chuàng)造心理健康的良好氛圍。（攝影:呂海濤 審核:苗森）