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          河南省開封高級中學(xué)歡迎您!

          新聞中心

          東校區(qū)舉行教學(xué)工作研討會

          窗外寒意陣陣,室內(nèi)暖意融融。1月14日周一下午4時15,河南省開封高級中學(xué)教學(xué)工作研討會辦公樓三樓會議室準(zhǔn)時舉行。校級領(lǐng)導(dǎo)顧伯宇、喬國穎、馬分產(chǎn),教學(xué)工作負(fù)責(zé)人周金陳、年級教學(xué)負(fù)責(zé)人及東校區(qū)全體教研組長、備課組長等共30余人參加了此次會議。

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          活動伊始,馬分產(chǎn)從教學(xué)進度按排、課堂效率提高、練習(xí)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、教輔資料使用、學(xué)生自主實踐等5各方面深入淺出地闡述我校教學(xué)改革的動向。他特別強調(diào)我們的出發(fā)點和落腳點是:將“教會學(xué)生學(xué),讓學(xué)生學(xué)會”作為教學(xué)的主要目的,合理安排每個學(xué)科的學(xué)習(xí)時間,做到“學(xué)有目的,學(xué)有計劃”,教師角色轉(zhuǎn)變,從滿堂灌模式改變?yōu)榇鹨山饣竽J?,做到“講有規(guī)劃,講有重點,提高效率”。精彩的講解深入人心,層層分析,緊密相扣,老師們專心學(xué)習(xí),探討熱烈。會上周金陳就研討工作做出解讀:“教”的是知識,“育”的是文化,“學(xué)”的可能是知識,而“習(xí)”要的是嘗試,去體驗挫折、體驗失敗。優(yōu)秀的教師在于啟發(fā),在于喚醒。最后顧伯宇在總結(jié)性講話中,指出老師要把握好教學(xué)進度,教學(xué)難度,不要急于求成。領(lǐng)導(dǎo)要以身作則,落到實處。

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          此次教學(xué)工作研討會的召開,為我校今后的教學(xué)工作指明了方向。為全體教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會會議精神,深入宣傳、貫徹、落實會議精神奠定基礎(chǔ),相信在新課標(biāo)的教學(xué)研討中,共同追求適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)改革的心路,切實以新觀念、新思路、新方法投入教學(xué),適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)改革需要,使教學(xué)管理更上一層樓!(攝影:郝超男  審核:白建濤)

          東校區(qū)舉行教學(xué)工作研討會

          窗外寒意陣陣,室內(nèi)暖意融融。1月14日周一下午4時15,河南省開封高級中學(xué)教學(xué)工作研討會辦公樓三樓會議室準(zhǔn)時舉行。校級領(lǐng)導(dǎo)顧伯宇、喬國穎、馬分產(chǎn),教學(xué)工作負(fù)責(zé)人周金陳、年級教學(xué)負(fù)責(zé)人及東校區(qū)全體教研組長、備課組長等共30余人參加了此次會議。

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          活動伊始,馬分產(chǎn)從教學(xué)進度按排、課堂效率提高、練習(xí)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、教輔資料使用、學(xué)生自主實踐等5各方面深入淺出地闡述我校教學(xué)改革的動向。他特別強調(diào)我們的出發(fā)點和落腳點是:將“教會學(xué)生學(xué),讓學(xué)生學(xué)會”作為教學(xué)的主要目的,合理安排每個學(xué)科的學(xué)習(xí)時間,做到“學(xué)有目的,學(xué)有計劃”,教師角色轉(zhuǎn)變,從滿堂灌模式改變?yōu)榇鹨山饣竽J剑龅健爸v有規(guī)劃,講有重點,提高效率”。精彩的講解深入人心,層層分析,緊密相扣,老師們專心學(xué)習(xí),探討熱烈。會上周金陳就研討工作做出解讀:“教”的是知識,“育”的是文化,“學(xué)”的可能是知識,而“習(xí)”要的是嘗試,去體驗挫折、體驗失敗。優(yōu)秀的教師在于啟發(fā),在于喚醒。最后顧伯宇在總結(jié)性講話中,指出老師要把握好教學(xué)進度,教學(xué)難度,不要急于求成。領(lǐng)導(dǎo)要以身作則,落到實處。

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          此次教學(xué)工作研討會的召開,為我校今后的教學(xué)工作指明了方向。為全體教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會會議精神,深入宣傳、貫徹、落實會議精神奠定基礎(chǔ),相信在新課標(biāo)的教學(xué)研討中,共同追求適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)改革的心路,切實以新觀念、新思路、新方法投入教學(xué),適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)改革需要,使教學(xué)管理更上一層樓!(攝影:郝超男  審核:白建濤)

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