為落實“三新”背景下的物理學科核心素養(yǎng)，提高全市物理教師的專業(yè)水平，2023年12月19日在開封高中東校區(qū)辦公樓五樓學術廳舉行了開封市高中物理學科教研活動。本次教研活動由基礎教研室物理學科教研員王永勝老師主持，開封市全體物理教師參加了此次會議。

本次教研活動首先由開封高中李海燕老師進行課題為《通電導線在磁場中受到的力》的觀摩課展示。李海燕老師通過實驗探究與循序引導的教學設計，落實學生的核心素養(yǎng)，整節(jié)課結構清晰，將抽象的理論知識具體形象地展示出來，將復雜問題簡單化、抽象問題具體化，最后通過電磁炮的視頻播放與電流天平應用的講解將物理知識回歸實際生活中，極大地調動了學生的學習興趣。毛廣文老師分別從“有知、有味、有情、有意”四個維度對本節(jié)課做了精彩的點評。

教研活動的第二部分是毛廣文老師做了題為《提綱挈領  疑難關鍵——教師指導學生如何記物理筆記》的專題報告。毛廣文老師分別從新授課課堂筆記的記錄、習題課課堂筆記的記錄和試卷答題表述等三個方面，對學生如何進行物理筆記記錄進行了指導性的闡釋。在報告中，結合實例對物理課堂筆記的記錄進行了說明，受到與會老師的好評。

王永勝老師對開封市第一次摸底考試進行分析，并指明了下一階段全市物理教師的努力方向。王老師在講話中指出目前高三處于新舊高考的過渡時期，高考試題的調整變化需要師生共同適應。教師應該轉變教學觀念，由關注知識積累轉向關注學習能力，由關注學習結果轉向關注學習過程。通過課堂教學培養(yǎng)學生學科素養(yǎng)，促進學生綜合能力的提升。

本次教研活動籌備充分，各項工作安排細致、全面到位，全體物理教師積極參與，認真學習。通過分享、學習、交流，期望能夠帶動老師在教育教學的道路上積極探索，勇于創(chuàng)新，在專業(yè)發(fā)展上取得更大的進步。（攝影：張莉莎  審核：王洪杰）

開封高中物理組李海燕教師介紹：

李海燕 碩士研究生，畢業(yè)于河南師范大學，中小學一級教師，中原名師毛廣文高中物理工作室骨干成員，現(xiàn)擔任河南省開封高級中學物理教學工作。曾獲得開封市教學標兵、開封市技術標兵、開封市優(yōu)質課一等獎、開封市“線上教學”先進個人、開封市骨干教師等榮譽。輔導學生獲得物理學科奧林匹克競賽省賽一等獎、二等獎，獲得河南省高中物理競賽優(yōu)秀輔導教師，開封市高中物理競賽優(yōu)秀輔導教師。論文于2020年被《中國優(yōu)秀碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫》收錄，文章《深刻認識“功能關系”》發(fā)表在《中學生數(shù)理化》雜志，《基于核心素養(yǎng)的低成本高中物理實驗研究》發(fā)表于《實驗教學與儀器》雜志。

教育理念：以真理教書，用真情育人，為黨和國家培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜恕?/span>