發(fā)布時(shí)間:2022/4/13 21:20:53 作者:葉雨晴
課堂是師生互動(dòng)、心靈對(duì)話的舞臺(tái)。為強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用,凸顯學(xué)科特色和優(yōu)勢(shì),進(jìn)一步提高我校語(yǔ)文教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力,結(jié)合開(kāi)封高中教研組長(zhǎng)會(huì)議精神,落實(shí)在新課改背景下貫徹理念,狠抓教學(xué),提升教師業(yè)務(wù)能力的要求,4月13日下午,開(kāi)封高中東校區(qū)語(yǔ)文組進(jìn)行了三個(gè)年級(jí)集體教研活動(dòng)。校務(wù)委員榮海洋,督導(dǎo)室主任蘇新明,教務(wù)處副主任何春生,語(yǔ)文教研組長(zhǎng)任瑩,東校區(qū)三個(gè)年級(jí)備課組長(zhǎng)及全體語(yǔ)文老師參加了本次集體教研活動(dòng),活動(dòng)由任瑩主持。
劉爽、李汪慧雯、王帥霞、錢思雨、谷雪詠五位青年教師的匯報(bào)課,選取小說(shuō)、詩(shī)歌等不同體裁,圖文聲情并茂,課件制作精美、文本研讀細(xì)致、拓展延伸豐富。骨干教師魏曉梅、祝國(guó)強(qiáng)、霍瑩瑩的展示課,涉及古今詩(shī)歌及作文寫(xiě)作,選材豐富、構(gòu)思巧妙、內(nèi)容充實(shí)、條理清晰、技法得當(dāng)。
榮海洋做出精彩點(diǎn)評(píng):課堂內(nèi)容豐富,課堂設(shè)計(jì)合理,課堂銜接流暢;同時(shí)提出一些建議與大家共勉——課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)的指向性要明確,教學(xué)設(shè)計(jì)選擇最優(yōu)路徑,繼續(xù)加強(qiáng)粉筆字練習(xí),優(yōu)中取優(yōu)。
最后任瑩老師安排組內(nèi)工作,從組內(nèi)建設(shè)和個(gè)人提升兩方面提出要求。以備課組為主體,學(xué)理論,樹(shù)理念,重科研,促教學(xué),資料共享,共同進(jìn)步;同時(shí)堅(jiān)守語(yǔ)文陣地,做好本職。多讀書(shū),多做題,多研究,積極參加各種活動(dòng)。在實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的基礎(chǔ)上,為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
八位老師各展風(fēng)采,有才;課程內(nèi)容充實(shí),有料;教研活動(dòng)環(huán)節(jié)緊湊,有序;活動(dòng)指導(dǎo)教學(xué),有用;促使思考,有思;關(guān)注個(gè)人提升與大組發(fā)展,有理;語(yǔ)文組一家親,有情!
單絲不成線,獨(dú)木不成林。開(kāi)封高中語(yǔ)文組定當(dāng)凝心聚力、攜手共進(jìn),踔厲奮發(fā)、砥礪前行,將振興學(xué)校語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量落到實(shí)處。(攝影:葉雨晴 審核:任瑩)
發(fā)布時(shí)間:2022/4/13 21:20:53 作者:葉雨晴
課堂是師生互動(dòng)、心靈對(duì)話的舞臺(tái)。為強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用,凸顯學(xué)科特色和優(yōu)勢(shì),進(jìn)一步提高我校語(yǔ)文教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力,結(jié)合開(kāi)封高中教研組長(zhǎng)會(huì)議精神,落實(shí)在新課改背景下貫徹理念,狠抓教學(xué),提升教師業(yè)務(wù)能力的要求,4月13日下午,開(kāi)封高中東校區(qū)語(yǔ)文組進(jìn)行了三個(gè)年級(jí)集體教研活動(dòng)。校務(wù)委員榮海洋,督導(dǎo)室主任蘇新明,教務(wù)處副主任何春生,語(yǔ)文教研組長(zhǎng)任瑩,東校區(qū)三個(gè)年級(jí)備課組長(zhǎng)及全體語(yǔ)文老師參加了本次集體教研活動(dòng),活動(dòng)由任瑩主持。
劉爽、李汪慧雯、王帥霞、錢思雨、谷雪詠五位青年教師的匯報(bào)課,選取小說(shuō)、詩(shī)歌等不同體裁,圖文聲情并茂,課件制作精美、文本研讀細(xì)致、拓展延伸豐富。骨干教師魏曉梅、祝國(guó)強(qiáng)、霍瑩瑩的展示課,涉及古今詩(shī)歌及作文寫(xiě)作,選材豐富、構(gòu)思巧妙、內(nèi)容充實(shí)、條理清晰、技法得當(dāng)。
榮海洋做出精彩點(diǎn)評(píng):課堂內(nèi)容豐富,課堂設(shè)計(jì)合理,課堂銜接流暢;同時(shí)提出一些建議與大家共勉——課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)的指向性要明確,教學(xué)設(shè)計(jì)選擇最優(yōu)路徑,繼續(xù)加強(qiáng)粉筆字練習(xí),優(yōu)中取優(yōu)。
最后任瑩老師安排組內(nèi)工作,從組內(nèi)建設(shè)和個(gè)人提升兩方面提出要求。以備課組為主體,學(xué)理論,樹(shù)理念,重科研,促教學(xué),資料共享,共同進(jìn)步;同時(shí)堅(jiān)守語(yǔ)文陣地,做好本職。多讀書(shū),多做題,多研究,積極參加各種活動(dòng)。在實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的基礎(chǔ)上,為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
八位老師各展風(fēng)采,有才;課程內(nèi)容充實(shí),有料;教研活動(dòng)環(huán)節(jié)緊湊,有序;活動(dòng)指導(dǎo)教學(xué),有用;促使思考,有思;關(guān)注個(gè)人提升與大組發(fā)展,有理;語(yǔ)文組一家親,有情!
單絲不成線,獨(dú)木不成林。開(kāi)封高中語(yǔ)文組定當(dāng)凝心聚力、攜手共進(jìn),踔厲奮發(fā)、砥礪前行,將振興學(xué)校語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量落到實(shí)處。(攝影:葉雨晴 審核:任瑩)