為了提升學(xué)校青年教師的教育科研能力，加強(qiáng)課題研究的水平，推動(dòng)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，開(kāi)封市教科所特于2019年5月9日—10日在二十五中學(xué)舉辦“2019年青年骨干教師科研素養(yǎng)提升培訓(xùn)”。我校推薦林芳、杜彥陽(yáng)、郭晨、高越、毛晨陽(yáng)、連心、何普芳、趙華共8名教師參加培訓(xùn)。

本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，注重實(shí)效，三場(chǎng)講座分別是：河南省教科院教授徐萬(wàn)山的《教科研課題的選題和研究》、五中校長(zhǎng)李振華的《教育幸福之路》、河南大學(xué)教科院院長(zhǎng)李永鑫的《名師成長(zhǎng)之路》。專家們從課題選題的來(lái)源、課題研究的步驟、研究成果的推廣等方面闡述了教師開(kāi)展課題研究時(shí)應(yīng)當(dāng)注意的事項(xiàng)。同時(shí)，為了幫助青年教師更好地適應(yīng)教育教學(xué)，有效構(gòu)建自身的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，本次講座立足新時(shí)代教育改革的大背景，從提升教師的育人素養(yǎng)、落實(shí)教師職業(yè)道德規(guī)范、建立教師職業(yè)幸福感等方面，對(duì)青年教師進(jìn)行了培訓(xùn)和指導(dǎo)。

通過(guò)培訓(xùn)，老師們了解到教育科研的重要性，明確了實(shí)施課題研究的途徑和方法，樹(shù)立了從辛苦型、經(jīng)驗(yàn)型教師，向?qū)＜倚?、?chuàng)新型、研究型教師發(fā)展的理念。相信教育理念的提升也必將促進(jìn)我校教育事業(yè)的發(fā)展。(攝影：趙華  審核：毛廣文)