發(fā)布時(shí)間:2022/5/14 18:38:32 作者:呂占勇
為落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作總體要求,在備考的關(guān)鍵攻堅(jiān)階段,2022年5月13日下午16:00點(diǎn),開封高中西校區(qū)2022屆在辦公樓報(bào)告廳召開開封市第三次模擬考試成績(jī)分析會(huì)及沖刺備考會(huì)。開封高中黨委書記顧伯宇、黨委副書記、副校長(zhǎng)劉培兵、副校長(zhǎng)張志強(qiáng)、教務(wù)處副主任張晉波、2022屆年級(jí)主任張恒、年級(jí)副主任畢迎輝出席會(huì)議,22屆高三全體教師參加會(huì)議,張恒主持會(huì)議。
首先由張恒對(duì)市三模成績(jī)進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng),結(jié)合印發(fā)的成績(jī)分析冊(cè),對(duì)高三教師這一階段的工作給予充分的肯定,無(wú)論一本人數(shù)、一本上線學(xué)生總分平均分及各科平均分與開封市二??荚嚦煽?jī)相比都有顯著提升;同時(shí)就成績(jī)中存在的實(shí)際問題,他從基礎(chǔ)知識(shí)、思維建構(gòu)、規(guī)范審答等層面作出詳細(xì)說(shuō)明,明確提升方向,細(xì)化落實(shí)要求。
張晉波對(duì)高三沖刺階段復(fù)習(xí)備考提出以下建議:一是陪伴好學(xué)生。高考沖擊階段任課教師要陪伴好孩子們,給他們最大的心理支撐與引導(dǎo),做好解疑答惑的工作。二是見兩面。要緊盯目標(biāo)生,做好復(fù)習(xí)科學(xué)指導(dǎo),做到一次面改和一次面談工作。三是三看三不看。三看:看課本、看真題、看錯(cuò)題;三不看:不看偏題、不看怪題、技巧性過(guò)強(qiáng)的題。四是四精。精選試題,精準(zhǔn)講評(píng),精準(zhǔn)目標(biāo),精準(zhǔn)指導(dǎo)。五是五規(guī)。考試流程要規(guī)范,審題要規(guī)范,計(jì)算要規(guī)范,書寫要規(guī)范,語(yǔ)言要規(guī)范。六是六得。真題研得好,學(xué)生做得住,老師守得住,師生談得來(lái),班主任管得嚴(yán),試卷改得勤。
張志強(qiáng)指出,越是關(guān)鍵時(shí)候越要有靜氣、定力和智慧,帶領(lǐng)學(xué)生加強(qiáng)基礎(chǔ)讀背記、總結(jié)方法找規(guī)律,在系統(tǒng)性工作思路中落實(shí)、落細(xì)階段性工作。針對(duì)下一階段高考備考從四個(gè)方面給予指導(dǎo),一是知識(shí)要有取舍;二是適當(dāng)訓(xùn)練,講練結(jié)合;三是對(duì)模擬試卷進(jìn)行科學(xué)講評(píng)。四是關(guān)注學(xué)生心理變化,善于引導(dǎo),緩解學(xué)生緊張情緒。
最后,顧伯宇對(duì)22屆高考備考提出三點(diǎn)希望:一是統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動(dòng)、聽從指揮、高效備考。二是相信自己,相信學(xué)生。備考關(guān)鍵階段,教師就是備考的“壓艙石”,學(xué)生的“穩(wěn)定器”,教師要精準(zhǔn)備考,把精力用在刀刃上,突出重點(diǎn),研判學(xué)情,切實(shí)解決學(xué)生備考中存在問題。三是以訓(xùn)練為主,評(píng)講為輔。在訓(xùn)練中提升答題速度,在訓(xùn)練中發(fā)現(xiàn)存在問題,在訓(xùn)練中形成經(jīng)驗(yàn)技巧,在講評(píng)中解疑答惑。三是老師們要以陽(yáng)光的上進(jìn)狀態(tài),給學(xué)生營(yíng)造積極的沖刺氛圍。以精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的精神風(fēng)貌,昂揚(yáng)進(jìn)取的精神狀態(tài)迎戰(zhàn)高考,逐夢(mèng)巔峰,再創(chuàng)高考新輝煌。(攝影:常蓬勃 審核:畢迎輝)
發(fā)布時(shí)間:2022/5/14 18:38:32 作者:呂占勇
為落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作總體要求,在備考的關(guān)鍵攻堅(jiān)階段,2022年5月13日下午16:00點(diǎn),開封高中西校區(qū)2022屆在辦公樓報(bào)告廳召開開封市第三次模擬考試成績(jī)分析會(huì)及沖刺備考會(huì)。開封高中黨委書記顧伯宇、黨委副書記、副校長(zhǎng)劉培兵、副校長(zhǎng)張志強(qiáng)、教務(wù)處副主任張晉波、2022屆年級(jí)主任張恒、年級(jí)副主任畢迎輝出席會(huì)議,22屆高三全體教師參加會(huì)議,張恒主持會(huì)議。
首先由張恒對(duì)市三模成績(jī)進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng),結(jié)合印發(fā)的成績(jī)分析冊(cè),對(duì)高三教師這一階段的工作給予充分的肯定,無(wú)論一本人數(shù)、一本上線學(xué)生總分平均分及各科平均分與開封市二??荚嚦煽?jī)相比都有顯著提升;同時(shí)就成績(jī)中存在的實(shí)際問題,他從基礎(chǔ)知識(shí)、思維建構(gòu)、規(guī)范審答等層面作出詳細(xì)說(shuō)明,明確提升方向,細(xì)化落實(shí)要求。
張晉波對(duì)高三沖刺階段復(fù)習(xí)備考提出以下建議:一是陪伴好學(xué)生。高考沖擊階段任課教師要陪伴好孩子們,給他們最大的心理支撐與引導(dǎo),做好解疑答惑的工作。二是見兩面。要緊盯目標(biāo)生,做好復(fù)習(xí)科學(xué)指導(dǎo),做到一次面改和一次面談工作。三是三看三不看。三看:看課本、看真題、看錯(cuò)題;三不看:不看偏題、不看怪題、技巧性過(guò)強(qiáng)的題。四是四精。精選試題,精準(zhǔn)講評(píng),精準(zhǔn)目標(biāo),精準(zhǔn)指導(dǎo)。五是五規(guī)。考試流程要規(guī)范,審題要規(guī)范,計(jì)算要規(guī)范,書寫要規(guī)范,語(yǔ)言要規(guī)范。六是六得。真題研得好,學(xué)生做得住,老師守得住,師生談得來(lái),班主任管得嚴(yán),試卷改得勤。
張志強(qiáng)指出,越是關(guān)鍵時(shí)候越要有靜氣、定力和智慧,帶領(lǐng)學(xué)生加強(qiáng)基礎(chǔ)讀背記、總結(jié)方法找規(guī)律,在系統(tǒng)性工作思路中落實(shí)、落細(xì)階段性工作。針對(duì)下一階段高考備考從四個(gè)方面給予指導(dǎo),一是知識(shí)要有取舍;二是適當(dāng)訓(xùn)練,講練結(jié)合;三是對(duì)模擬試卷進(jìn)行科學(xué)講評(píng)。四是關(guān)注學(xué)生心理變化,善于引導(dǎo),緩解學(xué)生緊張情緒。
最后,顧伯宇對(duì)22屆高考備考提出三點(diǎn)希望:一是統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動(dòng)、聽從指揮、高效備考。二是相信自己,相信學(xué)生。備考關(guān)鍵階段,教師就是備考的“壓艙石”,學(xué)生的“穩(wěn)定器”,教師要精準(zhǔn)備考,把精力用在刀刃上,突出重點(diǎn),研判學(xué)情,切實(shí)解決學(xué)生備考中存在問題。三是以訓(xùn)練為主,評(píng)講為輔。在訓(xùn)練中提升答題速度,在訓(xùn)練中發(fā)現(xiàn)存在問題,在訓(xùn)練中形成經(jīng)驗(yàn)技巧,在講評(píng)中解疑答惑。三是老師們要以陽(yáng)光的上進(jìn)狀態(tài),給學(xué)生營(yíng)造積極的沖刺氛圍。以精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的精神風(fēng)貌,昂揚(yáng)進(jìn)取的精神狀態(tài)迎戰(zhàn)高考,逐夢(mèng)巔峰,再創(chuàng)高考新輝煌。(攝影:常蓬勃 審核:畢迎輝)