學(xué)校要發(fā)展，教師是關(guān)鍵，只有切實加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，才能增強(qiáng)發(fā)展后勁。為了更好踐行“三新”改革，打造高效課堂，提升青年教師的業(yè)務(wù)水平和育人素養(yǎng)，開封高中教務(wù)處、師訓(xùn)處、督導(dǎo)室于12月15日在東報告廳舉辦2023—2024學(xué)年度上學(xué)期青年教師匯報課交流活動。

教務(wù)處高度重視青年教師培養(yǎng)工作，一方面依托“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對活動，為青年教師選聘業(yè)務(wù)精湛，責(zé)任心強(qiáng)的優(yōu)秀教師擔(dān)任指導(dǎo)教師。另一方面依托教研組、備課組建設(shè)，通過“一天一研”共促教師隊伍整體素質(zhì)的提高。本次匯報課活動前期，各教研組、備課組充分發(fā)揮傳、幫、帶的優(yōu)良傳統(tǒng)，幫助組內(nèi)青年教師研課、磨課，不斷精進(jìn)業(yè)務(wù)。經(jīng)過組內(nèi)推薦王旭珂、薛婉穎、喬貝貝、李夢雨共四位青年教師參加匯報交流。副校長尚嘉偉，督導(dǎo)室主任蘇新明，督導(dǎo)室專家程崇杰和各教研組評委教師出席本次活動，全校教師參與觀摩。會議由教務(wù)處主任周金陳主持。

匯報展評活動中，青年教師們緊扣“三新”改革，結(jié)合學(xué)科核心素養(yǎng)開展教學(xué)設(shè)計。在對教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確把握和透徹分析的基礎(chǔ)上，嘗試把一些新思想、新模式、新的信息化手段運用到課堂教學(xué)，充分實踐了以學(xué)生為主體的探究式教學(xué)模式。授課過程中，青年教師們情緒飽滿、神采飛揚，他們自信沉著的教態(tài)、標(biāo)準(zhǔn)流暢的語言、優(yōu)美生動的課件、活潑有序的課堂給與會領(lǐng)導(dǎo)和評委留下了深刻印象，贏得了一致好評，充分展現(xiàn)出開高青年教師扎實的專業(yè)知識和良好的育人素養(yǎng)。各學(xué)科教師也借助本次觀摩活動進(jìn)行了學(xué)習(xí)和交流。

語文組青年教師王旭珂執(zhí)教《<靜女> <涉江采芙蓉> 聯(lián)讀》一課。

數(shù)學(xué)組青年教師薛婉穎執(zhí)教《函數(shù)的單調(diào)性》一課。

物理組青年教師喬貝貝執(zhí)教《靜摩擦力》一課。

政治組青年教師李夢雨執(zhí)教《發(fā)揮市場在資源配置中的決定作用》一課。

活動最后校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行點評，他首先肯定了四位青年教師的業(yè)務(wù)能力，勉勵青年教師要積極學(xué)習(xí)，善于反思，緊跟“三新”改革，落實教學(xué)常規(guī)。同時，強(qiáng)調(diào)教研組要加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，將匯報課、示范課、觀摩課作為教師隊伍建設(shè)的有力抓手，在全校形成學(xué)習(xí)優(yōu)秀課例，合作研討交流，探索教育策略的濃郁育人氛圍。

青年教師是學(xué)校發(fā)展的新生力量。匯報展示活動讓青年教師對如何上好一堂課有了更深刻的理解，也為以后如何提高授課水平指明了方向。青年教師紛紛表示，今后將潛心求索，積極研磨課，提高駕馭課堂的能力，盡快成長為教師隊伍中的中堅力量。

三尺講臺，記錄著每一位教師的成長軌跡，唯有一次次打磨，一遍遍錘煉，才能在教材與學(xué)生之間搭建有效的學(xué)習(xí)通道，為學(xué)生帶來如沐春風(fēng)般的教育。“杏壇新秀初吐蕊，老樹新花歲歲春”，相信隨著教務(wù)處教師教育工作的不斷推進(jìn)，青年教師將會不斷進(jìn)取，為學(xué)校發(fā)展助力、增輝！（攝影：趙華  審核：周金陳）