發(fā)布時(shí)間:2022/4/14 20:07:43 作者:紀(jì)婷婷
2022年4月13號(hào),響應(yīng)學(xué)?!熬收n堂崗位練兵”號(hào)召,開(kāi)封高中東校區(qū)歷史組舉行了集體教研活動(dòng)。此次活動(dòng)共有三名青年教師參加。
高二青年教師張亞婷老師講授了《董仲舒新儒學(xué)》一課。課堂結(jié)構(gòu)授課環(huán)節(jié)完整,基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),充分展示了優(yōu)秀的歷史素養(yǎng)。課堂規(guī)范,思維清晰,對(duì)于西漢時(shí)期董仲舒的新儒學(xué)內(nèi)涵講解清晰明了,語(yǔ)言節(jié)奏把握準(zhǔn)確,史料運(yùn)用充分。
高二骨干教師李秦老師向我們展示《祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)》一課。李秦老師運(yùn)用了豐富的歷史資料,如春晚的視頻資料、從臺(tái)灣寄往大陸的書(shū)信、電影《血戰(zhàn)臺(tái)兒莊》。課堂導(dǎo)入新穎有趣,整堂課充滿(mǎn)趣味性,實(shí)現(xiàn)了師生之間的良好互動(dòng)。
高三教師紀(jì)婷婷老師,展示了高三復(fù)習(xí)備考中做題的方法策略。以高考?xì)v史中最難的一道題42題為例,通過(guò)分析高考真題,模擬演練,帶領(lǐng)學(xué)生分析總結(jié)了開(kāi)放性試題的方法策略。通過(guò)講解,有助于學(xué)生克服畏難情緒,在42題上更加游刃有余,得心應(yīng)手。
授課結(jié)束后,歷史組內(nèi)各位教師分別進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。韓艷明老師提出要響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,加強(qiáng)歷史組組風(fēng)建設(shè),形成濃厚學(xué)術(shù)氛圍,歷史組內(nèi)要團(tuán)結(jié)互助,牢牢擰成一股繩。高三備課組長(zhǎng)李霞老師建議青年教師一定要注意歷史教學(xué)語(yǔ)言的規(guī)范性,對(duì)于課堂知識(shí)的重難點(diǎn)要有所側(cè)重和明確,通過(guò)語(yǔ)氣強(qiáng)調(diào)或者課件字體標(biāo)粗的方式進(jìn)行明確呈現(xiàn)。
高一年級(jí)主任陳其龍老師點(diǎn)評(píng),作為歷史教師一定要將大的歷史問(wèn)題進(jìn)行分解并具體化,更加聚焦一點(diǎn)。導(dǎo)入部分要簡(jiǎn)短新穎,通過(guò)拋出問(wèn)題來(lái)引起讀者興趣。結(jié)尾部分一定要及時(shí)進(jìn)行總結(jié),這樣的課堂才是完整有趣的課堂。
教研組長(zhǎng)李寶珠老師號(hào)召青年教師要仰高鉆研,潛心磨礪,厚積薄發(fā)拔錨起航。要選人少的路走,把握當(dāng)下的時(shí)光,不斷充實(shí)自己,提升自身的業(yè)務(wù)能力,不留遺憾。(攝影:張亞婷 審核:李寶珠)
發(fā)布時(shí)間:2022/4/14 20:07:43 作者:紀(jì)婷婷
2022年4月13號(hào),響應(yīng)學(xué)?!熬收n堂崗位練兵”號(hào)召,開(kāi)封高中東校區(qū)歷史組舉行了集體教研活動(dòng)。此次活動(dòng)共有三名青年教師參加。
高二青年教師張亞婷老師講授了《董仲舒新儒學(xué)》一課。課堂結(jié)構(gòu)授課環(huán)節(jié)完整,基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),充分展示了優(yōu)秀的歷史素養(yǎng)。課堂規(guī)范,思維清晰,對(duì)于西漢時(shí)期董仲舒的新儒學(xué)內(nèi)涵講解清晰明了,語(yǔ)言節(jié)奏把握準(zhǔn)確,史料運(yùn)用充分。
高二骨干教師李秦老師向我們展示《祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)》一課。李秦老師運(yùn)用了豐富的歷史資料,如春晚的視頻資料、從臺(tái)灣寄往大陸的書(shū)信、電影《血戰(zhàn)臺(tái)兒莊》。課堂導(dǎo)入新穎有趣,整堂課充滿(mǎn)趣味性,實(shí)現(xiàn)了師生之間的良好互動(dòng)。
高三教師紀(jì)婷婷老師,展示了高三復(fù)習(xí)備考中做題的方法策略。以高考?xì)v史中最難的一道題42題為例,通過(guò)分析高考真題,模擬演練,帶領(lǐng)學(xué)生分析總結(jié)了開(kāi)放性試題的方法策略。通過(guò)講解,有助于學(xué)生克服畏難情緒,在42題上更加游刃有余,得心應(yīng)手。
授課結(jié)束后,歷史組內(nèi)各位教師分別進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。韓艷明老師提出要響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,加強(qiáng)歷史組組風(fēng)建設(shè),形成濃厚學(xué)術(shù)氛圍,歷史組內(nèi)要團(tuán)結(jié)互助,牢牢擰成一股繩。高三備課組長(zhǎng)李霞老師建議青年教師一定要注意歷史教學(xué)語(yǔ)言的規(guī)范性,對(duì)于課堂知識(shí)的重難點(diǎn)要有所側(cè)重和明確,通過(guò)語(yǔ)氣強(qiáng)調(diào)或者課件字體標(biāo)粗的方式進(jìn)行明確呈現(xiàn)。
高一年級(jí)主任陳其龍老師點(diǎn)評(píng),作為歷史教師一定要將大的歷史問(wèn)題進(jìn)行分解并具體化,更加聚焦一點(diǎn)。導(dǎo)入部分要簡(jiǎn)短新穎,通過(guò)拋出問(wèn)題來(lái)引起讀者興趣。結(jié)尾部分一定要及時(shí)進(jìn)行總結(jié),這樣的課堂才是完整有趣的課堂。
教研組長(zhǎng)李寶珠老師號(hào)召青年教師要仰高鉆研,潛心磨礪,厚積薄發(fā)拔錨起航。要選人少的路走,把握當(dāng)下的時(shí)光,不斷充實(shí)自己,提升自身的業(yè)務(wù)能力,不留遺憾。(攝影:張亞婷 審核:李寶珠)