發(fā)布時(shí)間:2020/6/19 17:41:44 作者:張淼
為充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,增強(qiáng)教育合力,6月19日下午二節(jié)課后,開封高中在東報(bào)告廳召開了家長(zhǎng)學(xué)校“家校共育”研討會(huì)暨2019—2020學(xué)年下半學(xué)期家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,開封高中副校長(zhǎng)李振華、學(xué)生處主任苗森和學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)成員參加了會(huì)議。
苗主任首先通報(bào)了本學(xué)期學(xué)生管理的制度細(xì)化和改革,強(qiáng)化課堂管理,采用課堂網(wǎng)絡(luò)巡查,全方位管理學(xué)生上課情況。結(jié)合疫情防控,變革午休模式,增加在校有效學(xué)習(xí)時(shí)間,以追光少年的視頻為例,深刻理解上名校的意義。加強(qiáng)住校生整體管理,培養(yǎng)學(xué)生自主管理意識(shí),強(qiáng)化規(guī)范管理,疫情防控常抓不懈。
李校長(zhǎng)從培養(yǎng)卓越的開高學(xué)子談到家校配合的重要性,學(xué)生的優(yōu)秀離不開老師的付出和家長(zhǎng)的支持,老師們以校為家,盡心盡力,家長(zhǎng)當(dāng)好學(xué)校堅(jiān)強(qiáng)后盾,共同助力孩子健康成長(zhǎng)。同時(shí)要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生狀態(tài),培養(yǎng)學(xué)生的精氣神,挖掘?qū)W生更優(yōu)秀的潛力。(攝影:呂海濤 審核:苗森)
發(fā)布時(shí)間:2020/6/19 17:41:44 作者:張淼
為充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,增強(qiáng)教育合力,6月19日下午二節(jié)課后,開封高中在東報(bào)告廳召開了家長(zhǎng)學(xué)校“家校共育”研討會(huì)暨2019—2020學(xué)年下半學(xué)期家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,開封高中副校長(zhǎng)李振華、學(xué)生處主任苗森和學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)成員參加了會(huì)議。
苗主任首先通報(bào)了本學(xué)期學(xué)生管理的制度細(xì)化和改革,強(qiáng)化課堂管理,采用課堂網(wǎng)絡(luò)巡查,全方位管理學(xué)生上課情況。結(jié)合疫情防控,變革午休模式,增加在校有效學(xué)習(xí)時(shí)間,以追光少年的視頻為例,深刻理解上名校的意義。加強(qiáng)住校生整體管理,培養(yǎng)學(xué)生自主管理意識(shí),強(qiáng)化規(guī)范管理,疫情防控常抓不懈。
李校長(zhǎng)從培養(yǎng)卓越的開高學(xué)子談到家校配合的重要性,學(xué)生的優(yōu)秀離不開老師的付出和家長(zhǎng)的支持,老師們以校為家,盡心盡力,家長(zhǎng)當(dāng)好學(xué)校堅(jiān)強(qiáng)后盾,共同助力孩子健康成長(zhǎng)。同時(shí)要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生狀態(tài),培養(yǎng)學(xué)生的精氣神,挖掘?qū)W生更優(yōu)秀的潛力。(攝影:呂海濤 審核:苗森)