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          黨建動態(tài)

          開封高中召開2024年度黨支部書記抓黨建工作述職評議會

          為加強(qiáng)基層黨支部建設(shè),以黨建高質(zhì)量促進(jìn)教育教學(xué)高質(zhì)量,314下午,開封高中在西校區(qū)辦公樓三樓會議室召開2024年度黨支部書記黨建工作述職評議會,校黨委書記宋全會,黨委副書記、校長馬分產(chǎn),紀(jì)委書記李小記和各支部書記參加了會議。會議由馬分產(chǎn)主持。

          7個(gè)支部書記從黨建工作開展情況、存在的主要問題和下一步改進(jìn)措施三個(gè)方面分別對2024年度黨建工作進(jìn)行述職圍繞基層支部建設(shè)和市委巡察反饋問題整改情況,各支部書記談心得,說體會,話感悟

          馬分產(chǎn)黨支部書記述職情況進(jìn)行點(diǎn)評。肯定了過去一年來各支部在加強(qiáng)基層黨建方面所做的工作和取得的成績,指出了不足并提出了意見建議。他強(qiáng)調(diào)各支部要加強(qiáng)學(xué)習(xí),堅(jiān)持黨建工作與業(yè)務(wù)工作同謀劃同部署,提高理論學(xué)習(xí)的深度,創(chuàng)新黨建工作,嚴(yán)守黨紀(jì),更好地服務(wù)于學(xué)校教育教學(xué)。

          宋全會對各支部書記2024年度履職情況予以肯定,并對各支部存在的問題給出指導(dǎo)他指出,各支部一要加強(qiáng)組織建設(shè)、思想建設(shè)、紀(jì)律建設(shè),持續(xù)抓好“我是黨員,向我看齊”活動,把優(yōu)秀教師培養(yǎng)成黨員,把黨員培養(yǎng)成教育教學(xué)骨干,不斷提升黨員的引領(lǐng)力、判斷力、執(zhí)行力;二要加強(qiáng)黨建工作與高考備考、學(xué)科建設(shè)、教師發(fā)展、學(xué)生管理、后勤服務(wù)等業(yè)務(wù)工作深度融合;三要加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)發(fā)揮黨員的模范帶頭作用和黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)力量(攝影:孟晗  一審(校):李霏   二審(校):李建威   三審(校):李小記)

          微信圖片_20250317170720.jpg


          開封高中召開2024年度黨支部書記抓黨建工作述職評議會

          為加強(qiáng)基層黨支部建設(shè),以黨建高質(zhì)量促進(jìn)教育教學(xué)高質(zhì)量,314下午,開封高中在西校區(qū)辦公樓三樓會議室召開2024年度黨支部書記黨建工作述職評議會,校黨委書記宋全會黨委副書記、校長馬分產(chǎn),紀(jì)委書記李小記和各支部書記參加了會議。會議由馬分產(chǎn)主持。

          7個(gè)支部書記從黨建工作開展情況、存在的主要問題和下一步改進(jìn)措施三個(gè)方面分別對2024年度黨建工作進(jìn)行述職。圍繞基層支部建設(shè)和市委巡察反饋問題整改情況,各支部書記談心得,說體會,話感悟。

          馬分產(chǎn)黨支部書記述職情況進(jìn)行點(diǎn)評。肯定了過去一年來各支部在加強(qiáng)基層黨建方面所做的工作和取得的成績,指出了不足并提出了意見建議。他強(qiáng)調(diào)各支部要加強(qiáng)學(xué)習(xí),堅(jiān)持黨建工作與業(yè)務(wù)工作同謀劃同部署,提高理論學(xué)習(xí)的深度,創(chuàng)新黨建工作,嚴(yán)守黨紀(jì),更好地服務(wù)于學(xué)校教育教學(xué)。

          宋全會對各支部書記2024年度履職情況予以肯定,并對各支部存在的問題給出指導(dǎo)。他指出,各支部一要加強(qiáng)組織建設(shè)、思想建設(shè)、紀(jì)律建設(shè),持續(xù)抓好“我是黨員,向我看齊”活動,把優(yōu)秀教師培養(yǎng)成黨員,把黨員培養(yǎng)成教育教學(xué)骨干,不斷提升黨員的引領(lǐng)力、判斷力、執(zhí)行力;二要加強(qiáng)黨建工作與高考備考、學(xué)科建設(shè)、教師發(fā)展、學(xué)生管理、后勤服務(wù)等業(yè)務(wù)工作深度融合三要加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè),發(fā)揮黨員的模范帶頭作用和黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)力量。(攝影:孟晗  一審(校):李霏   二審(校):李建威   三審(校):李小記)

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