2021年5月28日上午，開封市教育體育局督導(dǎo)組尚俊勝校長、杜全明校長在組長張元雙主任的帶領(lǐng)下蒞臨我校開展教學(xué)督導(dǎo)工作。在河南即將落實(shí)高考改革方案的背景下，為進(jìn)一步督促學(xué)校做好新高考的準(zhǔn)備工作，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，促進(jìn)教師能力水平發(fā)展，督導(dǎo)組組長張元雙在辦公樓三樓會議室為西校區(qū)各學(xué)科教研組長及年輕教師進(jìn)行了教學(xué)指導(dǎo)座談會。開封高中綜合辦主任張志強(qiáng)、21屆年級主任何春生、23屆年級副主任劉冉參與了本次會議。

張元雙在會議上強(qiáng)調(diào)，教師是教學(xué)工作的核心力量，應(yīng)主動關(guān)注時事熱點(diǎn)、進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，從而提升個人境界、眼界；張元雙組長用凝練概括的語言對新高考、新課標(biāo)、新課本、新教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行了分析。并指出面對新高考，教師不能固守舊的教學(xué)方法，而是應(yīng)該基于新課標(biāo)進(jìn)行評價與教學(xué)，重視大單元任務(wù)驅(qū)動教學(xué)，課堂教學(xué)設(shè)計也要從總體目標(biāo)向具體目標(biāo)進(jìn)行轉(zhuǎn)變。在教授知識的過程中，教師不僅僅要讓學(xué)生知其然且知其所以然，還要引領(lǐng)學(xué)生探究知識來源，尋求知識的應(yīng)用之源，并注重進(jìn)行情境化教學(xué)。

張元雙組長還用 “六有”對教師的教學(xué)工作做出了總結(jié)，認(rèn)為教師在教學(xué)中一定要“教有中心”，注重教學(xué)的主旨、主體與專題，不忘教育的本質(zhì)，在教學(xué)過程中重視核心知識的整合聚焦；并且做到“教有目標(biāo)”，在教學(xué)過程中注重宏觀、中觀與微觀的全方位目標(biāo)制定與達(dá)成，明確新高考新課改的趨勢；教師在教學(xué)中還要做到“教有結(jié)構(gòu)”，在課堂教學(xué)中形成自己教學(xué)的系統(tǒng)與邏輯層次，建構(gòu)起屬于自己的知識體系；還要在教學(xué)中注重“教有情境”，注重多學(xué)科與不同時代知識的統(tǒng)合，讓學(xué)生能在實(shí)情實(shí)境中學(xué)到實(shí)用的知識；另外教師在教學(xué)中還要具備“教有技藝”與“教有道德”的素質(zhì)，做既有技藝又有素養(yǎng)的新時代教師。

最后，督導(dǎo)組對學(xué)校教師業(yè)務(wù)能力水平給予了充分肯定，并對開高未來的發(fā)展寄予厚望。在今后的工作中，我校將積極吸納意見建議，落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)改進(jìn)工作，使學(xué)校工作邁開新步伐、再上新臺階！（攝影：于明坤 審核：張志強(qiáng)）