發(fā)布時間:2020/3/13 12:50:26 作者:任瑩
天朗氣清,惠風和煦。2020年3月12日下午2點30分,在全面抗疫的特殊時期,針對高三復習備考工作的安排,開封高中東校區(qū)2020屆舉行班主任、備課組長會。校長顧伯宇,副校長喬國穎,信息處主任周金陳和2020屆全體班主任備課組長參加會議。
周金陳主任宣讀《開封高中高三二輪復習指導意見》,強調了高三二輪復習的緊迫性和重要性,明確了復習時間和方法任務。對學生,側重于知識網(wǎng)絡記憶的濃縮,對知識點的層層剝離,提高考生解題的速度及準確性;同時強化教師的責任意識,時間意識,精準意識,整體意識,發(fā)揮備課組團隊力量。
年級主任白建濤對高三近期復習安排作詳細說明。指出首先要關心學生所需,提供必要的幫助。在此基礎上,加強二輪專題復習訓練,緊抓各學科提分點,切實提高學生訓練的有效性。研讀考綱,考試說明,試題解析,結合學科特點,集體研討備考策略,拿出備考計劃,切實發(fā)揮集體智慧。要求班主任召開如何指導學生居家學習的班會、班級教師教導會,針對學生個人出現(xiàn)的情況進行電話溝通,引導、指導、輔導,加強家校聯(lián)系。
喬國穎校長強調,教師既要在學校的指導意見下做好高三復習工作,又要結合不同學科靈活機變地落實復習計劃,并強調教師摸清學生實際,密切關注學生的精神狀態(tài),讓學生在這個特殊時期,能夠感受到學校和老師的關心。精心準備文印學習材料,確保按時發(fā)放到學生手中,特殊情況可以快遞郵寄或者直接送達。
顧伯宇校長要求全體高三教師全力以赴,加強學科教研,主動研究高考動向,復習精準高效,為學生備考指明方向。要求班主任發(fā)揮主心骨作用,多溝通多督促多引導。相信高三班主任備課組長能夠發(fā)揮帶頭作用,抓好工作落實,精益求精,引領全體學生取得優(yōu)異成績。
(攝影:張信乾 審核:白建濤)
發(fā)布時間:2020/3/13 12:50:26 作者:任瑩
天朗氣清,惠風和煦。2020年3月12日下午2點30分,在全面抗疫的特殊時期,針對高三復習備考工作的安排,開封高中東校區(qū)2020屆舉行班主任、備課組長會。校長顧伯宇,副校長喬國穎,信息處主任周金陳和2020屆全體班主任備課組長參加會議。
周金陳主任宣讀《開封高中高三二輪復習指導意見》,強調了高三二輪復習的緊迫性和重要性,明確了復習時間和方法任務。對學生,側重于知識網(wǎng)絡記憶的濃縮,對知識點的層層剝離,提高考生解題的速度及準確性;同時強化教師的責任意識,時間意識,精準意識,整體意識,發(fā)揮備課組團隊力量。
年級主任白建濤對高三近期復習安排作詳細說明。指出首先要關心學生所需,提供必要的幫助。在此基礎上,加強二輪專題復習訓練,緊抓各學科提分點,切實提高學生訓練的有效性。研讀考綱,考試說明,試題解析,結合學科特點,集體研討備考策略,拿出備考計劃,切實發(fā)揮集體智慧。要求班主任召開如何指導學生居家學習的班會、班級教師教導會,針對學生個人出現(xiàn)的情況進行電話溝通,引導、指導、輔導,加強家校聯(lián)系。
喬國穎校長強調,教師既要在學校的指導意見下做好高三復習工作,又要結合不同學科靈活機變地落實復習計劃,并強調教師摸清學生實際,密切關注學生的精神狀態(tài),讓學生在這個特殊時期,能夠感受到學校和老師的關心。精心準備文印學習材料,確保按時發(fā)放到學生手中,特殊情況可以快遞郵寄或者直接送達。
顧伯宇校長要求全體高三教師全力以赴,加強學科教研,主動研究高考動向,復習精準高效,為學生備考指明方向。要求班主任發(fā)揮主心骨作用,多溝通多督促多引導。相信高三班主任備課組長能夠發(fā)揮帶頭作用,抓好工作落實,精益求精,引領全體學生取得優(yōu)異成績。
(攝影:張信乾 審核:白建濤)